zigbee技术应用于矿井人员定位系统中的优势分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。ZigBee技术应用于矿井人员定位系统中的优势分析　　摘要：目前在我国很多规模较大的煤矿中都具有相应的安全监控系统，这虽然能够降低安全事故的发生率，但是依然存在着很多急需解�Q的问题，这些问题出现的主要原因是现有的安全系统多数停留在安全报警上，并没有实时的精确定位和矿井人员定位系统对井下人员信息登记不完整，当矿山灾害发生的时候无法及时的获取一些可靠的井下人员的基本情况，这在一定程度

2、上影响了救援效率，增加了伤亡率。文章以ZigBee技术为基础与其它无线网络技术进行对比，从而得出此技术应用于井下人员定位系统的优势。　　关键词：ZIGBEE；井下人员定位；优势　　DOI：//　　1ZigBee和其它无线技术的比较　　ZigBee与当前移动网络的比较　　系统花费。连接移动网的时候耗费的资金较多，另外是按照终端数量进行计算。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”

3、项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　通信的可靠性。目前存在的移动网大部分针对手机通信进行应用，虽然GPRS技术以及CDMA-1X也能够实现数据通信，但是具体的速率是达不到相关要求的，同时数据通信没有较强的可靠性。ZigBee网络的设计是主要针对数据的传输和控制的，能够有效的保证数据以稳定的状态进行传输，同时可以以覆盖距离为出发点进行设计，能够参考不一样的性能，从而展开设计不一样ZigBee网络节点的相关工作。　　兼容性好。ZigBee网络的覆盖区域

4、是有一定限制的，能够实现与互联网、现有的移动网以及其它通信网络的通信，这些网络元素组成了一个体系。ZigBee网络对于一些盲区问题的解决有非常好的效果。　　ZigBee与蓝牙技术的比较　　系统复杂性。和蓝牙系统进行比较，ZigBee系统比较的简单，下面是这两个协议栈的相关参考模型：　　ZigBee协议栈并不复杂，达成的难度并不高，对于系统内存的消耗也不多，在进行了相关的试验之后，认为在ZigBee网络在使用的时候花费了28Kb左右的系统资源，然后蓝牙协议栈是不简单的，在使用的时候借用了差不多250K的内存，所以和蓝牙相比，ZigBee网络花费更低，如果网络

5、具有大量终端设备的条件下可以进行充分的应用，例如在传感网络以及楼宇自动化方面可以应用。　　安全性。两者的安全性都不错，但相比于蓝牙，在灵敏度方面ZigBee比较好，能够有效的控制系统成本。另外一方面蓝牙的工作频率范围和该协议不同，对于蓝牙的工作范围可以使用蓝牙技术的多台设备能够有效的实现无线互联，其中传递数据的速率可以达到约1Mb/s左右，而且可以快速的接入到互联网之中。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为

6、了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　定位功能。在传感器网络、低数据速率的监视以及低功耗方面可以充分应用ZigBee。在一些较高数据速率的场合蓝牙效果较好，例如在进行语音以及数据传输方面。虽然蓝牙技术在很多方面所体现出的潜力比较明显，不过在实际运用的环节之中会出现与Wi-Fi一同使用一个频段的现象，这样的情况一旦发生，就会引发冲突，这也是蓝牙没有得到普及的主要原因之一，无法有效的对位置进行确定[1]。　　ZigBee

7、与RFID的比较　　灵活度较好。本文所介绍的有源RFID系统，在对一些长度比较大，距离比较远的物体进行识别的时候，具有较好的效果，需要在固定位置安装读写器，应当严格的按照相应的要求确定RFID卡的方向位置，另外还能够很好的对读写器天线的具体方向进行有效匹配，但是会影响灵活性，导致整个系统所花费的成本提升。　　所消耗的能量减少，更安全。必须保证读写器的射频信号是一个无源RFID来进行能源的供给，所以读写器的能量必须保持充沛，只有能量保持充沛才可以使得整个系统的能量损耗有所下降，除此之外会对扩展产生一定的限制。尽管能够通过读写器进行数据的接收，然而当在发射天线

8、上加强发射功率的时候就会增加功耗。为了充分发挥“教学点数字教育资源