古代诗歌与散文学习资料-萧山电大

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1、《古代诗歌与散文》复习资料本课程的教学0的，是在学生已掌握中国古代文学相关知识的基础上，通过研读有代表性的诗歌及散文，进一步了解屮国古代文学的特色，以加深学生对的文学史的理解，提高学生独立分析诗歌与散文的思想性与艺术性的能力，以便促进学生鉴赏文学作品的能力的提升。本课程的主要内容：按中W古代文学的发展脉络，重点讲授中国古代文学史上比较重要的诗人、诗歌作品及流派,同吋兼顾不同吋期的优秀散文作品。中国古代诗歌专题主要讲述诗经、楚辞、唐诗、宋诗和元曲屮的名家名作，散文专题主要依据时代发展的次序，从先秦时直至明清的散文，侧重于掌握先秦的诸子散文、汉代的史传散文、六朝散文及唐宋古文运动，明代主

2、要代表是小品文，清代主要的流派是桐城派，同时兼顾名家名作。学内容与教学要求专题一诗经了解：《诗经》的原名、编纂流传、思想内容及艺术成就，另有历代对其注解。重点掌握：《诗经》的艺术成就。专题二楚辞了解：《楚辞》产生的吋代、地域、编纂、主要内容以及代表作家作品。掌握：屈原及其代表作《离骚》。专题三建安风骨了解：建安时期作家群的诗歌创作特点及创作概况。“建安风骨”的内涵，它所形成的社会原因与时代风气及个人创作之间的关系。了解其屮的代表作家“三曹”。掌握：建安风骨的内涵，“三曹”的代表作及其艺术特色。以及在中W古代文学史上的地位和影响。专题四唐诗了解：了解唐诗的发展脉络和分期，唐代诗歌的主要

3、流派及代表作家作品，唐诗繁荣的原因及其与社会时代变迁之间的关系，唐诗在中国古代诗歌发展史的地位和影响。重点掌握：唐代诗歌的主要流派及名家名作。专题五宋词了解：了解宋的发展脉络和分期，宋词的主要流派及代表作家作品，宋词繁荣的原因及其与社会吋代变迁之间的关系，宋词在中国古代诗歌发展史的地位和影响。重点掌握：宋词的主要流派及名家名作专题六元曲了解：了解元曲的产生原因与社会发展的关系，它的发展脉络和分期，元曲繁荣的原因及芄与社会时代变迁之间的关系，元曲在屮国古代诗歌发展史的地位和影响。掌握：元曲的名家名作，主要是元曲四大家。专题七先秦诸子散文了解：先秦诸子散文产生的吋代背景以及繁荣的原因，它

4、的发展与分期，不同时期的代表作品以及艺术风格。掌握：孟子、庄子和韩非子的散文艺术成就。专题八两汉散文了解：两汉散文的发展概况以及与社会发展之间的关系，代表性作家的主要作品。掌握：贾谊政论文、司马迁与班固的历史散文。专题九六朝散文了解：了解六朝不同吋期散文的变迁与社会发展之间的关系性，同时也要注意南北文风之间的差异，另外还有文论的高度繁荣，代表作家的名作。掌握：陶渊明的散文。专题十唐宋散文了解：了解唐宋不同时期散文的变迁与社会发展之间的关系性，同时也要注意唐宋文风之间的差异，代表作家唐宋八大家的名作。掌握：“唐宋八大家”及其名作专题十一明代散文了解：了解明朝不同时期散文的变迁与社会发展

5、之间的关系性，理解明代散文的衰落的原因，代表作家的名作。掌握：晚明小品文专题十二清朝散文了解：了解洁朝不同时期散文的变迁与社会发展之间的关系性，另外还有清朝散文的再度繁荣，与屮国历代散文之间的关联性，代表作家的名作。掌握：桐城派散文掌握《诗经》的概念；风雅颂；赋比兴；《诗经》的创作风格等掌握楚辞的概念：楚辞的特点：屈原的作品情况：分析屈原的思想情感和创作风格。必读篇目（分析作品的基本内涵、情感特点、艺术手法、创作风格）：01.诗经•周南•关雎02.诗经•秦风•蒹葭（背诵）03.诗经*小雅*采薇（背诵最后一章）04.楚词•九歌•山鬼05.楚词•九歌•国殇（背诵最后六句）两汉魏晋南北朝诗

6、歌掌握汉乐府的概念；掌握古诗十九首的概念；掌握其基本主题掌握建安文学的特点掌握曹操的诗歌风格掌握陶渊明的创作风格和对后世的影响必读篇目（分析作品的基本内涵、情感特点、艺术手法、创作风格）：01.陌上桑02.行行重行行03.曹操观沧海（背诵）04.曹操龟虽寿（背诵）05.曹操短歌行06.曹植白马篇07.嵇康赠秀才从军（其二）08.阮籍咏怀诗（夜屮不能寐）09.左思咏史其二（郁郁涧底松）10.陶渊明归园田居其一（少无适俗韵）（背诵）11陶渊明饮酒其二（结庐在人境）（背诵）12.西洲曲隋唐五代诗歌掌握初唐四杰、盛唐气象、山水W园诗派、边塞诗派、新乐府运动的概念掌握唐诗繁荣的标志分析李Q诗歌

7、创作的风格分析杜甫诗歌创作的风格必读篇目（分析作品的基本内涵、情感特点、艺术手法、创作风格）：01.王勃送杜少府之任蜀州（竹诵）02.陈子昂登幽州台歌03.张若虚春江花月夜04.孟浩然过故人庄05.王维山居秋暝（背诵）06.王维送元二使安西07.王之涣凉州词（背诵）08.王翰凉州词09.高适别董大（背诵10.高适燕歌行11.岑参白雪歌送武判官归京12.崔颢黄鹤楼13.李白将进酒（背诵）14.李白送孟浩然之广陵（背诵）15.李白登金陵凤凰台（背诵）16.宣州