少先队副大队长工作职责及工作计划与少先队工作计划合集

少先队副大队长工作职责及工作计划与少先队工作计划合集

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时间:2018-12-07

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1、少先队副大队长工作职责及工作计划与少先队工作计划合集少先队副大队长工作职责及工作计划一、少先队副大队长工作职责作为大队长的得力助手及参谋,具有以下职责1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定,当其工作布置欠妥或遗漏时,及时与以纠正和提醒,以便有关工作更顺利的进行。2、当遇到突发事情而大队长不在场时,履行大队长的一切职责,及时解决或缓解问题,并尽快联系大队长或大队辅导员,反映情况。3、分担日常工作,保证大队长和大队辅导员有时间和精力去考虑全面工作。4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况,团结各部门、各成

2、员。及时发现、解决存在的问题,加强大队委各委员之间的凝聚力,以利于工作的顺利且有效的开展,协助并督促各委员做好本职工作。5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划,并督促检查各个部门订好学期计划,期末进行总结。二、少先队副大队长工作计划1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。2、、积极开展少年儿童科普体验活动,引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”o3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。4、开展文明礼仪活动,从着装、行走、问好

3、、敬礼!、集合、行为习惯方面进行规范化培训。5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。6、督促各中队值日岗干部,进行培训后上岗检查。7、推动开展书画比赛和讲故事比赛。8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。9、举行手抄报比赛,评出优秀作品,颁发奖状。10、开展体育趣味性活动比赛,如:跳绳、踢毬子、拍球等。11、落实常规检查评比检查工作,继续实行流动红旗制度,对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评

4、比,并及时指出其存在的问题加以改正。12、检查各中队的板报内容,加强管理,充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。13、开展“书香校园”读书节活动,创设良好的读书氛围,使队员们增长知识,扩展视野。14、协助大队辅导员,期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。12内容。少先队工作计划一、指导思想就“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,

5、以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱

6、自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。(二)深化素质教育、基础文明教育。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行百分竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。2、继续红领巾广播(电视

7、台)、升国旗的中队轮流制度。并将学校的黑板报刊出增纳入其中。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。3、结合少先队课题研究的内容,有条件地开展一些项目的雏鹰争章活动。以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更髙的目标,并为实现这个目标而不懈追求。(三)推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培

8、养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志

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