中小学校校园消防安全知识培训讲稿

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1、WORD格式可编辑校园消防安全知识讲座学习目的:•1、宣传消防法律法规知识•2、了解火灾及其危害知识•3、掌握遇到火灾时如何报警和逃生等常识学习内容:•1、火灾基本知识•2、引起火灾有哪些危害和责任•3、如何预防火灾发生•4、发生火灾时如何逃生一、火灾的基本常识1、何为火灾?问大家一个问题,请问同学们,在你们的定义中,火灾是什么?火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。2、燃烧的三要素:火灾的发生要具备哪些条件呢?可燃物(木材、纸张等);助燃物(氧气、空气);引火源(明火、高温物体等)。3、火灾原因在公安消防部门对已

2、发生的火灾事故调查中,经统计,除火灾原因不明的情况外,有97.6%的火灾系生活用火不慎、违反电气安装使用规定、违章操作、吸烟、玩火和纵火造成的。二、过失火灾有哪些危害和责任1、火灾的危害WORD格式可编辑我们在日常中经常能听见一些俗语,“秋高气爽小心火烛”、“水火无情人有情”、“辛辛苦苦几十年,一把火烧回解放前”,这些话都说明了火灾有很大的危害性。大家想一想都有哪些危害呢?综合的看,有三方面的危害:人员伤亡、财产损失,现在多一个舆论影响。现在是信息时代,舆论是威力太大了,一个手机就是一个新闻传播源头,大家都能成为主持或记者。火

3、灾案例:3月25日,龙华村一个小摩托车店发生火灾,造成店主2个小孩子死亡。起火的原因就是店主在用砂轮打磨零件的时候,火花飞溅到旁边的汽油盘,导致火灾发生,2个孩子被活活烧死。4.月2日南宁淡村公租房一楼一电动车半夜自燃起火,造成楼上的租户3人死21重伤。等很多案例,大家有兴趣课下可以自己百度一下,多了解了解火灾的危害。既然我们认识了火灾有这样严重的危害,那么学习必要的消防安全知识,做好火灾预防工作,是很有必要的。2、过失引起火灾有哪些责任现在国家大力提倡依法治国,同学们也很有法律观念了,遇到觉得不公平的事情,对自己不合理的,往

4、往首先会想到法律维权。那么我问大家一下,如果因为你个人的原因引发火灾,把第三人烧伤了,或财物烧坏了,你认为从法律上应该如何看待?这个时候,应该想到的是,你违法了,因为你个人的原因给第三人造成了损失,而你的行为肯定是违反了《消防法》或《治安管理条例》公共管理方面的法律法规了,自然也得接受法律的处罚。平时我们应该注意如下法律行为:1、消防法第二十八条 任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设

5、置影响逃生和灭火救援的障碍物。2、消防法第六十四条 有下列行为之一,尚不构成犯罪的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元罚款:WORD格式可编辑1、过失引起火灾的;2、火灾发生后,负有报告职责的人员不及时报警的;3、故意破坏或者伪造火灾现场的;3、《刑法》第一百一十五条放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。二、作为学生如何预防

6、火灾。1、自觉接受安全教育,学习安全常识人什么最重要?不同的人可能在不同的阶段有不同的追求,不过如果说,人的生命是最重要的,估计没多少人反对,生命都没有了,也就生命都不重要了。请同学们想一想,平时能给我们的人身或财物造成损失的,或是不可控的因素有哪些呢?交通事故、地震山崩、水灾等,还有一个可能大家会忽略的,那就是火灾威胁。多学一点消防知识,关键时候可能能够救你一命。所以我们要主动学习消防知识。在发生火灾时,在校学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是

7、宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。2、常见火灾隐患及预防。火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。1)、电气火灾WORD格式可编辑为第一,预防好了电气火灾,基本也就安全了。为什么呢?因为现在大家的生活都离不开电,离不开用电器。大家留意下,你们身边有不用电器、不用手机的原始人吗?技术的发展,电器越来越多,人越来越离不开电器

8、设备了。电器设备多,故障跟着也就多,火灾肯定也跟着多。因为很多电器设备本身通电后能发光发热是引火源,自身因为材质的问题自身也是可燃物,一旦发生故障,失去控制,就酿成灾害了。预防电器火灾呢,我们要做到,一是不能乱拉乱接电线路,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成

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