山西中考模拟百校联考试卷(四)(运城谢刚整理)

《山西中考模拟百校联考试卷(四)(运城谢刚整理)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、山西中考模拟百校联考试卷（四）文科综合（历史）山西运城谢刚整理注意事项：1.文科综合巾历史和思想品德两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。期中历史部分第I卷和第II卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。2.答选择题前，考生务必将自己的姓名，考号、考试科目涂写在答题卡上，考试结束后，试题和答题卡一并交冋。每题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题H的答案标号[ABCD]涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净，再改涂其他答案，答在试卷上无效。第I卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。每小题2分，共3

2、0分）1.考古发掘的遗址事物是研究历史的第一手资料，下面最能证明“屮国是水稻之乡”的遗址是A.北京周口店遗址B.陕西半坡遗址C.浙江和姆渡遗址D.山西丁村遗址2.右图是50年前发行的邮票，邮票中的古代器物属于A.青铜器B.铁器C.陶器D.瓷器3.“我国经济重心的南移是一个漫长的历史过程。东汉末年到东晋初期，唐代中期到五代时期，北宋末年到南宋初期。北方人民多次大规模南迁，在南方人带来人口压力的同时，也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇。丁列信息不能从材料中提取的是A.经济中心南移的过程B.人口迁移的方向C.经济中心南移的影响D.人口迁移的原因4.美国历史学家斯塔夫里阿

3、诺斯在《全球通史》中写道：“他们为中国提供了一种蠃得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方而也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是A.秦朝的中央集权制度B.隋唐的科举制度C.元朝的行省制度D.明朝的厂卫制度1.某同学在做课堂笔记时，整理出右边的大事年表。据此判断他学习的A容应是淸朝

4、1653年顺治册封“达赖喇嘛"{1690年康熙亲征击溃噶尔丹叛军;1727年痳正设立驻藏大臣+.1762年乾降设立伊犁将军’1792年乾隆制定“金瓶掣签”制度i+■+-4一4-A.君主专制强化B.边疆地区巩固C.抗击外来侵略D.盛世帝国危机2.19世纪上半期，一个英国

5、政论家说道：“……我们熟练的机械工和技工制造必要的机器……我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球的各个角落。”下列能反应英国实现这种愿望的条款是割香港岛给英国@五II通商®赔款两亿两白银③协定关税A.⑦⑽B.(1)(3)(3)C.(D②⑨D.@⑽7对中国而言，五叫精神就是一种现代的人文精神，正如胡适所说：“五叫运动是中国的文艺复兴”。以下关于五四运动的说法，正确的是A.五四运动屮无产阶级发挥了先锋作用B.五四运动是一次彻成的反帝反封建运动的爱国运动C.五叫运动标志着中国新民主主义革命的胜利D.6月3H之后五叫运动的重心由上海转移到北京8.下而是反应抗战时期两

6、次著名战役的地图，这两次战役的共同点有念都是共产党领导的著名战役@都以破坏敌人的交通线为R的@都发生在山西境内逸都有力地支持了国民党军队正而战场的抗战A.B.（2）（3）（4）C.0（2）（^D.®（3）（4）9.1949年北平和平解放时人民解放军与群众游行队伍从东交民巷旧使馆区穿过，以宣告IH时代的结束和主权归属与材料描述相关的历史事件分别是A.平津战役、《辛丑条约》B.淮海战役、C.辽沈战役、《辛丑条约》D.渡江战役、10.列表归纳是学习历史的有效方法之一。A.政权的建立和巩固B.社会主义制度的建立C.社会主义道路的探索D.“大跃进”和人民公社化运动11.比较是历史

7、学习和研究的一种重要方法。《马光条约》《南京条约》请你根据右表信息为其拟定一个合适的主题主题：▲时间事件1似9年10月1H开国大典1951年5月西截和f•解放195CM952年底土地改革1950-1953年抗美援创战争亚历山大东征与拿破仑帝国扩张相比较其共同之处在于必都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国②都属于争霸征服佼略扩张行为@都在客观上促进了不同民族不同文化的交流怨都给被征服地区带去灾难A.0（g）（3）B.O（3）（4）C.0（g）（4）D.（2）（3）（4）12.人类社会是在不断的创新屮发展进步的，下列事件屮，对于“新”的理解错误的是A.新文化运动动摇了封建思想的正

8、统地位B.巾国社会主义现代化建设新时期一一开启改革开放的进程C.苏俄经济新政策一一大力发展计划经济D.美国罗斯福新政一一加强国家对经济的干预13.19世纪60年底，奴隶制己经成为美、俄两国社会发展的共同障碍，下而关于这一障碍的认识，不正确的是A.都致使两国工业发展面临劳动力不足的问题B.都导致两国生产积极性不高，效率低下C.都使两国购买力不足，国闪巾场狭小D.都在两国引发了分裂活动，危及国家统一14.接触历史人物推动历史发展，下列人物的历史贡献与其他三位明S不同的是A.玻利瓦尔B.章西女王C.马克思D.卡斯特罗15.“文学艺术是现实生活中