鸟的生殖和发育2（八下生物教案）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四节鸟的生殖和发育2(八下生物教案)　　www.5y　　kj.co　　m“鸟的生殖和发育”--【教学目标】1．探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点；2．描述鸟的生殖和发育过程；3．通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【教学重点】观察鸟的繁殖行为，描述鸟的生殖和发育过程。【教学难点】设计探究活动，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。【课前准备】教师：制作本节，收集与鸟的生殖与发育

2、相关的材料（文字资料和录像资料，探究实验材料：解剖盘、解剖剪、镊子、解剖针、放大镜、针管（带针头）。学生：每组两个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、与鸟的生殖和发育有关的问题和资料。学习内容学生活动教师活动情境导入　　问题引导　　课题：鸟的生殖和发育欣赏。　　思索回答。　　小组讨论，比比谁知道得最多，谁提出的问题最有代表性。　　思索并回答。播放鸟的精彩图片。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经

3、结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四节鸟的生殖和发育2(八下生物教案)　　www.5y　　kj.co　　m“鸟的生殖和发育”--【教学目标】1．探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点；2．描述鸟的生殖和发育过程；3．通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【教学重点】观察鸟的繁殖行为，描述鸟的生殖和发育过程。【教学难点】设计探究活动，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。【课前准备】教师：制作本节，收集与鸟的生殖与发育相关的材料（文字资料和录像资料，探究实验材料：解剖盘

4、、解剖剪、镊子、解剖针、放大镜、针管（带针头）。学生：每组两个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、与鸟的生殖和发育有关的问题和资料。学习内容学生活动教师活动情境导入　　问题引导　　课题：鸟的生殖和发育欣赏。　　思索回答。　　小组讨论，比比谁知道得最多，谁提出的问题最有代表性。　　思索并回答。播放鸟的精彩图片。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工

5、作总结如下第四节鸟的生殖和发育2(八下生物教案)　　www.5y　　kj.co　　m“鸟的生殖和发育”--【教学目标】1．探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点；2．描述鸟的生殖和发育过程；3．通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【教学重点】观察鸟的繁殖行为，描述鸟的生殖和发育过程。【教学难点】设计探究活动，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。【课前准备】教师：制作本节，收集与鸟的生殖与发育相关的材料（文字资料和录像资料，探究实验材料：解剖盘、解剖剪、镊子、解剖针、放大镜、针管（带针头）。学生

6、：每组两个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、与鸟的生殖和发育有关的问题和资料。学习内容学生活动教师活动情境导入　　问题引导　　课题：鸟的生殖和发育欣赏。　　思索回答。　　小组讨论，比比谁知道得最多，谁提出的问题最有代表性。　　思索并回答。播放鸟的精彩图片。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四节鸟的生殖和发育2(八下生物教案)　　

7、www.5y　　kj.co　　m“鸟的生殖和发育”--【教学目标】1．探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点；2．描述鸟的生殖和发育过程；3．通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【教学重点】观察鸟的繁殖行为，描述鸟的生殖和发育过程。【教学难点】设计探究活动，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。【课前准备】教师：制作本节，收集与鸟的生殖与发育相关的材料（文字资料和录像资料，探究实验材料：解剖盘、解剖剪、镊子、解剖针、放大镜、针管（带针头）。学生：每组两个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、与鸟的生殖和发育有关的

8、问题和资料。学习内容学生活动教师活动情境导入　　问题引导　　课题：鸟的生殖和发育欣赏。　　思索回答。　　小组讨论，比比谁知道得最多，谁提出的问题最有代表性。　　思索并回答。播放鸟的精彩图片。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对