高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我

高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我

ID:28009683

大小:17.85 KB

页数:5页

时间:2018-12-07

高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我_第1页
高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我_第2页
高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我_第3页
高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我_第4页
高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我_第5页
资源描述:

《高二主题班会方案 主题班会:认识自我,超越自我》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下高二主题班会方案主题班会:认识自我,超越自我  最近,学校督查组检查,高二年级的扣分比较严重。为此,年级主任特提出各班要开展一次认识自我,提升自我,超越自我的主题班会活动。  为此,我特制作了一个课件,主题叫《认识自我,超越自我》。  班会课伊始,我先把年级部班主任会上的提出的问题及要求重点讲解了一下,然后针对班级学生的问题提出了班会的主题。  班会程序共分为四个部分:  一是自我发问:我了解自己么?引用苏格拉底的名言“认识你自己”的故事,引导学

2、生思考:你了解你自己么?然后让学生开展自我反思,寻找自己的有点,检视自己的缺点,以便扬长避短,快速提升。  我们每个人都由长处,也都有短处。所谓“尺有所短,寸有所长”,便是这个道理。故而,我们需要学会用放大镜发现自己的优点,用显微镜寻找自己的缺点,最后才能用针对自己的优点,“扬长”;也才能针对自己的缺点,“避短”。我们要有李白的“天生我材必有用”的信念,学会欣赏自己,学会暗示自己:我可以,我能行。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期

3、的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  要相信,很多事情,不是我们不能做到,而是因为我们失去了自信才难以做到的。我们现在要做的,就是提升自信,努力奋斗,不断提升自己,不断超越自己。  二是针对在校学习情况,找寻学生违规违纪的不良行为,帮助学生认识到问题的症结所在,以便对症下药,改变自己。学生在校常见错误有四:上课时,不能专注学习,不能积极思考,不能主动参与讨论,不能有问及时质疑,这些现象反映了学生存在注意力不集中,参与性差,主动性弱,懒惰思想严重等制约学习发展的问题;自习时,喜欢讲话,有时会以讨论为借口参与闲聊,这

4、些现象反映了学生自制力差,抵制诱惑的能力较弱;作业上,抄袭严重,不交作业或者交近似空白的作业,这些现象反映了学生缺乏知难而进的意识,遇到困难就退缩,或者具有掩耳盗铃,自欺欺人的恶习;晚上,往往缺乏复习巩固计划,不能长时间坚守学习,这些现象反映了学生复习意识淡薄,自我管控能力较差。  这些问题看似都是小事,稀松平常,但长期积累,就会象病人生病了不及时治病一样,往往病情会越积越重,最后形成大病。学习也是如此,小问题不断,而且很多,这就需要调整,改变。如果不进行调整,改变,这个学生可能就会慢慢变差,最后成为我们常说的“双差生”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知

5、识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  三是倡导养成好习惯,努力改变自己。我们知道“好习惯使人终身受益。”从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。同时,我还用PPT展示好习惯的表现:  尊重与欣赏老师;学会自学与预习

6、;上课专心听讲;积极参与讨论;善于提问质疑;课后善于争辩;作业独立完成;错题及时整理等。  要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。如果你的成绩提不高,你不去改变学习方法和学习态度,即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变,生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话:“成功不是追求得来的,而是被改变后的自己主动吸引而来的。”  四是如何超越自我。我主要用三个小故事引导学生学会改变自己,超越自我:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光

7、阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  故事二:年轻理发师的坏习惯。故事为:有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果,当徒弟为第一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上一插。通过这个故事,引导学生理解:坏习惯会让自己自食其果,我

8、们需要趁早改变坏习惯。  故事二:一群青蛙攀登铁塔的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。