2007年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合能力测试历史

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1、-2007年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合能力测试历史科质量分析及教学建议泉州市教科所陈木兴2007年4月一、2007年福建省高三质检选择题的主要特点1、突出考查学科的重点主干知识。2007年省高三质检选择题共考查了4个专题，其中3个专题是重点主干知识，如民族团结、国家统一，经济发展中适时调整政策，国际关系中的矛盾、战争、合作等形式。这些知识都是历史学科的重点主干知识。命题不回避重点主干知识，与高考的要求一致，对下阶段学生的复习起到了较好的导向作用。2、重视创设问题的新情境，考查学生的理解能力。如第1

2、2题“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。王维诗中的“君”将前往（B．安西都护府辖区），第13题1683年，郑克爽请求将郑成功的遗骨移葬福建故土，康熙帝欣然准允，以礼安葬。这一事件反映了（D．中华民族的文化认同感），第15题图5所示中国少数民族自治区中，最早成立的是（出现在卷面的是中国4个少数民族自治区区域地图，学生首先要知道中国最早成立的少数民族自治区，而后根据对区域地图的判断，选择正确的答案。）第19、20、21、23题，也都是以课文的史实无载体，创设问题的新情境，考查学生对知识的理解。3、关注社会热点问

3、题，重视对社会热点问题的新处理。如第13题台湾问题，第21题海洋权益问题，第22题全球环保与合作问题，第23题中非友谊等，都是社会热点问题，其中社会热点显性问题如台湾问题、海洋权益问题、中非友谊。以新材料、新视角审视热点问题，做到题干材料与课内知识的有机结合，知识与能力考察并重。4、重视学科知识渗透与融合，运用其他学科的有关知识考查历史问题，是2007年省高三质检选择题的命题特点之一。如第12题“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。利用王维的诗句考查安西都护府的知识；第15题利用中国4个少数民族自治区区域地图

4、，考查我国最早成立的少数民族自治区，第23题以互联网的有关知识为载体，考查中非友谊。二、2007年省高三质检综合题的主要特点：侧重体现高考的四项能力要求，关注史学研究的新动态，关注高中历史新课程，体现与新课程的接轨。---1、省高三质检文综历史科综合题第37题考查中华文明与世界文明的关系，图文并茂，试题考查学生从文字资料、图表中获取和解读有效信息，调动和运用所学知识描述和阐释中华文明的发展历程，以及中华文明与世界文明相互学习与借鉴的历史。2、第39题考查欧洲工业化以来的民生问题，其中（4）（5）问属于历史问

5、题。要求学生根据材料二和图16，归纳英国19世纪初的主要社会问题，并根据根据材料四、五，分析材料所反映的历史事件之间的内在联系。试题的情景与主题吻合，以民生为切入点，体现时代性。在试题中加限定语，——不得照抄原文，突出考查学生的归纳概括能力，这也是高考考试说明明确要求考查的能力之一。总之，07年省高三质检选择题考查的知识点严格按照07年考试大纲所规定的知识范围命题。选择题的题型集中在图文题、材料型选择题、历史概念选择题，能力要求以理解为主，单纯考查记忆型的选择题比例较少。综合题以新材料、新视角审视历史问题，

6、依托教材，整合教材知识内容，创设问题的新情境；小切口，重分析；做到课外材料与课内知识的有机结合，知识与能力考察并重，学科之间的有机联系。07年省高三质检历史科试题体现了科学性、思想性、新颖性，在试题难度值的把握上也处理得较好。三、下阶段历史科复习备考建议1、以文明史观指导高三的历史复习，审视、梳理历史知识体系。教师要熟悉并掌握史学新观点，如近代化观、文明史观、全球史观等，并用史学新观点统领旧教材的历史知识。如‘专制主义中央集权制度的建立’，考试大纲删去了‘专制主义’。”即是从文明演进的角度强调中央集权制度对

7、我国历史发展的重要意义。中央集权制度是就地方与中央的权力关系而言的，是在反对贵族对地方的世袭统治、促进或巩固国家统一的过程中逐步确立、发展的。在分散的小农经济下，这一制度对先进的生产工具、新作物品种的推广，组织兴修水利，加强民族融合，发展和巩固统一的多民族国家等方面长期起着重要的进步作用。《考试大纲》在“中国近现代史部分适当突出了全民族抗战的内容，如增加了‘抗日救亡运动的兴起’和‘抗战初期的正面战场’的条目。”这一方面体现了实事求是，还原历史的宗旨，另一方面说明从文明演进的角度评价国共合作，不仅要讲二者的矛

8、盾斗争，更要强调合作推动历史进步。---文明史以生产力的发展为主轴，将人类社会的发展划分为农业文明时代和工业文明时代，阐释两大文明的产生、发展、扩展以及转型。以生产力的标准把握文明发展的走向，复习的主要任务是以生产力为标准建立知识的纵向结构体系。从农业文明向工业文明转化过程中资产阶级政治革命、工业革命和思想革命三大革命并举的局面，及其相互关系。注意历史事物与物质、政治、精神文明的内在联系。物质文明是政治文明和精神