毕业设计java试题库管理系统的设计与实现开题报告

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1、ZhongyuanUniversityofTechnology毕亚设计开题报告题目名称：JAVA题库训练系统的设计与实现---教师端功能院系名称班级软件学院软工卓越121学号'201207092434学生姓名：郑元超指导教师：张文宁2015年12月一、设计题目依据1.1课题来源：社会服务项目1.2设计（研究）的目的和意义：目前，许多高校绝大多数课程还釆用考教统一的模式来完成教学过程，这种传统的考试模式在教学到实施考试的过程带有很大的主观随意性和不规范性。另外随着各高校近年来学生规模的扩大，教学任务口益繁重，教师的工作量

2、相应的不断增加。迫切需要计算机辅助教学系统来打破这种传统的教学模式，减轻教师的工作负担，提高教学质量。因此，本文研宄设计了一个试题库管理系统，来解决和缓解高校课程教学中现存的问题，提高教学质量和考试效果，减轻教师工作压力。试题库管理系统可辅助教师对所教科目的各种试题的题型、知识点、难度等相关资料进行保存、査询等信息管理；并在需要对学生进行测验、评估的时候，从题库中抽取出和应要求的题目，组成一套试卷。本文首先简要介绍了开发试题库管理系统的可行性分析，系统的需求分析和总体设计，然后主要针对系统的设计、组成、用户界面设计、程

3、序设计进行了详细分析，并对系统部分关键性代码进行了讲解，同时对一般系统软件设计的基木思想及工作流程给出了方法技巧。首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。木文主要详细介绍了试题库管理系统的设计与实现的过程，经过系统分析、数据库设计、关键技术、系统功能实现等主要阶段而进行规范的开发过程。主要功能是收集试题、查询试题、删除试题、修改试题，对试卷屮的试题进行管理，以及人工组卷，多级查询组卷和智能组卷，就系统的特点，对木系统分为系统管理、试题管理、试卷管理、

4、组卷管理等模块设计与实现。另外，该系统重点介绍了用户类型访问权限技术、多级查询技术、随机抽取试题技术以及试卷输出报表技术。1.通过课程设计加深对《数据库基础及应用》课程相关知识的理解，培养运用所学理论知识和操作技能分析、理解实际系统问题的能力。2.掌握用数据库理论设计实际系统的思想和方法。随着智能终端的广泛应用，学生的碎片时间越来越多。如何使得学生更好的利用碎片时间，更好的巩固和加强专业知识的训练，是学生需要思考的问题之一。目前，学生在课下学习的方式仍然是以作业为主，主动训练不足。本系统旨在实现类似于驾考宝典的系统，通

5、过抽取专、11＜知识点及相关题、面试题等，形成相对专、11＜的题库平台。二、文献综述2.1发展现状题库(ITEMBANK)是“按照一定的教育测量理论，在计算机系统中的实现某个学科题目的集合”。好的题库管理系统可以减轻教师的出卷工作负担，并能科学、全面地考核学生的学习成绩，及时反馈学生的知识掌握情况，提高教学质量。目前已有众多学者在该领域做了大量工作，提出了许多建立通用智能组卷系统的方法。它的通用性体现在系统可以实现对多门学科试题的录入、管理和组卷；而智能则主要体现在系统可根据用户选择的相关信息，自动组成若干套同等难度、

6、相同题量的平行试卷。根据系统所釆用的体系结构的不同，大致可分为三类：基于C/S模式的题库管理系统、基于B/S模式的题库管理系统和基于移动Agent的题库管理系统。本文以各系统采用所采用的体系结构为主线，突出讨论各管理系统的基本结构原理和实现方法，最后对比分析各类题库管理系统的优缺点，勾画出题库管理系统的发展趋势。2.2基于C/S模式的题库管理系统基于C/S模式的题库管理系统将题库系统的开发分为两个阶段：第一阶段开发一个基于Client/Server模式的通用题库管理系统软件，该系统运行于校园网上，并提供题库的框架结构，

7、以及对题库屮数据的更新维护，但并不包括任何题目。第二阶段由出题教师选择考试科目，然后指定该科目试题的几种题型，若系统提供的题型不能满足要求，出题人还可补充新的题型。系统主耍具有远程注册、自动生成试卷、自动评卷判分、试题库维护和计算机考试等主要功能。具体实现如下：1.建立考点账号和密码，客户端注册软件和考试软件安装系统；2.各考点通过客户端注册软件生成注册数据库，经由Internet与考生中心的注册Web服务器相联，该服务器自动建立起考生相关记录和随机生成考生密码，并将相关信息和考生密码返回给各考点；3.考生在客户端输入

8、考生信息和密码，服务器验证后，随机抽取考题和阅卷评分参数，立即传输给该考生，并记录考试的时间；4.考试结束后，在客户端进行自动阅卷，考试成绩经网络传输至考试中心的数据库服务器中；5.各考点可以通过手工制定每次的制卷和评分参数，也可以采用己生成的制卷模板等功能。该类系统的特点在于：(1)整个系统具有很好的通用性，不同的科A可以使用同