苏教版小学第十一册（六年级上册）美术全册教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版小学第十一册（六年级上册）美术全册教案　　第1课我种植的植物　　教学目标：　　1、观察或回忆自己亲手种植的各类植物在生长过程中形态和色彩发生的有趣变化。　　2、初步掌握植物写生的基本步骤和方法，并用自己喜欢的方式来表现自己与植物之间的故事。　　3、认识植物与人们生活的关系，感受生命的神奇，尊重生命。　　教学重点：初步掌握植物写生的基本步骤和方法。　　教学难点：学生能用自己喜欢的方

2、式来表现自己和植物之间的故事。　　教学过程：　　一、资料赏析　　你亲手种植过植物吗？看着一颗小小的种子从发芽、长叶，到开花、结籽完成一个生长周期，这是多么有趣的事啊！　　亭台楼阁，碧叶连天！　　绿树与小路相互映照。　　花的海洋。　　一望无垠的草地。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　沙漠里

3、坚持的美丽。　　植物不仅让我们的眼睛每天都沉浸于美的享受中，他们还在我们的生活还有扮演着不可或缺的角色。你知道哪些吗？　　除此之外，还有很多有关植物的故事。　　幸福像花儿开放。　　二、操作技巧：　　各类植物如此精心地装扮着我们的世界，我们该如何去记录下它们婀娜的身姿呢？　　步骤1：用简单的几何体定好所要表现的植物的位子。　　步骤2：可以用铅笔进一步把所要表现的物像具体化。　　步骤3：用水笔进行刻画，注意抓住植物的外形征。　　步骤4：细节刻画，注意线条的疏密变化，表现的语言要丰富。　　三、作品展示　

4、　其实我们还有很多表现你和植物故事的方式，你们来猜一猜这些小作者都是用了哪些表现工具和手法呢！　　四、作业要求：尝试用写生的方式，来表现植物的特征。　　五、课后拓展　　老师也像国王一样，发给你们每组一颗植物的种子，请你们来观察植物的生长过程，并用画的形式，把它记录下来。　　教后小记：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样

5、都有。现将具体工作总结如下　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教