2017年政教主任述职报告与2017年政教处主任年终述职报告合集

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1、2017年政教主任述职报告与2017年政教处主任年终述职报告合集2017年政教主任述职报告我今年9月1日到现在担任本部的政教主任一职。主要负责德育工作、安全工作、保险工作。我坚信“以人为本，以细节入手，以良好习惯养成为主，从而使学生平平安安生活，快快乐乐学习，促成教师轻轻松松教育，高高兴兴教学”为宗旨。在教师大力支持和配合下，基本完成了学生行为规范化，进而形成良好教学秩序的教育目标。现在将近四个月的工作汇报如下：一、思想导入，更新观念教师懂得小学生的行为习惯养成是教育主要任务，对小学生来说行为习惯养成大干或等于知识的学习，正所谓“磨

2、刀不误打柴功”。这几个月，我上了六次周会课，做了：《学生在校一日基本行》讲解，《九月份学生养成习惯的总结》《立足做一个好人，坚决不做坏人》等教育内容。要求各班每天上好晨会课，我每天坚持检查晨会课并记录各班晨会课的主要内容。二、细节入手，有章可循贾校长常常教导我们：教育无小事，教育就应该从细微之处抓起，从身边小事抓起。是啊！“不要以恶小而为之，不要以善小而不为”是细节重要的写照。根据细节教育对学生的重要性，我进行了如下的教育措施：1、根据本部学生实际情况，开学初制定了《德育安全工作考核细则》，由校长审核并颁布实施。2、要求学生人人会背

3、《守则》《规范》，每月末对各班进行抽测，迗到了每名学生会背，并写了学习心得体会。本学期各班按10:1评出遵守《守则》《规范》的典型。3、我制定了《学生在校一日基本行》20条《学生中午在教室就餐礼仪》8条。教师根据这些细则对学生进行有效的教育，做到了有章可循。经过近几个月的教育，走廊内、课间休息教室内做到了安静无声，学生能在操场上按指定的区域活动，学生在上下楼时能按右侧通行，做到了慢步轻声，在涌路上能按右侧通行，自然形成了来去各一排，在楼上一看也是一道路亮丽的风景线；没有因为学生打架而引起家长之间的纷争，骂人声在校园几乎听不到。等等。

4、三、走近学生，耐心说教在工作中，我以“五多”做为工作准则。1、多走，我每天早、中、晚、课间都在走廊、操场上走一走。就因为多走，发现事情及时处理，把不应该发生的事情消灭在萌芽之中。2、多看，我经常在校园走，看到的也多，多看是我工作中的法宝。有一天，我看到学生上下楼手拿跳绳搭在地上，很容易将学生拌倒，马上规范学生拿好跳绳再上下楼的规定。从观察中发现问题，从而有效的解决问题，决不做亡羊补牢之举。3、多听，听是获得信息的一个源泉。平时多听学生私下的闲谈，掌握学生的动态。有一天，我听学生说，某个班要在厕所打架，我立即赶到厕所，制止了一场争斗，

5、和班主任很好的处理了此事。4、多说，说是传达教育的主要渠道，说教是培养学生良好习惯的有效良方。某班的一个名顽皮生，我和班主任教师多次与之谈心，晓之以理，动之以情，由原来的七不服八不忿，总想当老大的心理，现在改变了想法，也想当一名规范的学生。5、多想，想是万事之主，遇事多想，就会在工作顺利解决问题。我成功的处理了两起家长与老师之间的矛盾。很好地维护了教师的尊严。四、勤于思考，细致总结我每周对值周学生检查情况，各位教师提出的见意，进行汇总分析，总结出优缺点，有地放矢制定出下一周纪律方面的工作重点，在升旗仪式上公布。我不但很好的完成了本职

6、工作，还出色的完成兼职工作：1、图书室管理工作。我对图书室进行了清理，又对书籍进行了分类与整理，12月7日，在开原督学评估检查，受到了好评。123内容。2、校车工作的管理，对坐校车、等候校车的学生进行了多次教育，提出了细致要求，学生等车、上车、车内的秩序井然。3、兼管本部的保险工作，学生入保率迗百分之百，组织班主任完成了相关的材料。4、兼管全镇小学家长周报《少年科普报》征订和分发工作。家长周报订购率迗95%。《少年科普报》订购率达W0%。我能及时到邮局取报纸，及时分发报纸，分到各校各班误差较小。总之，在本学期我完成了学生行为规范化，

7、形成良好教学秩序的教育目标。尊敬的各位领导、老师！我在工作中有不足之处，请您批评指正并提出宝贵意见。谢谢！1232017年政教处主任年终述职报告首先感谢大家对我的关心和帮助，回顾一年来的德育工作，主要得益于上级教育主管部门的正确领导，得益于学校领导的正确领导，得益于全体老师的大力支持和积极配合，使我的工作得以顺利开展，在此我把自己的工作情况向大家作一个汇报。一、政治思想表现自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习“三个代表”重要思想，党的**大精神及上级有关文件精神，认真学习新的教育思想理论，认真参加每次政治学

8、习和业务学习。在抓德育教育工作期间严于律己，牢固树立为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想，虛心听取教职工的意见和建议，和其他班子成员团结合作。二、学校工作1、教学工作在教学过程中，我努力钻研教材，认真备课、上课，认真批改作业，虚心