3-3-4-4空调标准.doc

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1、电冰箱实训手册指导教师：学生姓名：学生班级实训日期：顺德职业技术学院机电工程系第一单元维修仪表、工具的使用一、教学目的和要求：　　熟悉电冰箱常用维修设备、仪表、工具的使用。二、教学重点和难点：1、万用表、钳形电流表、兆欧表、电子温度计、卤素检漏仪的使用；2、氮气瓶、复合压力表的使用；三、教学学时数：2学时（现场讲授）＋2学时（实训操作）四、教学方式：现场讲授、实训操作五、练习与思考：1、冰温室有何特点；2、简答蒸气压缩式、吸收式和半导体式电冰箱各自的制冷原理和特点；3、简答间、直冷冰箱各自的特点；4、回答

2、BCD-208W、BD-85B所代表的意义；5、简答电冰箱的冷冻级别如何划分；6、简答如何分辨标签脱落的不同制冷剂？7、1kg重与5kg重的装有同种制冷剂的钢瓶的压力是否相等？六、实训内容：1、熟悉万用表、钳形电流表、兆欧表、电子温度计、卤素检漏仪的使用。1）用万用表测照明电路的电压，并作好记录；用万用表测压缩机各绕组电阻值（暂不区分C、S、M端），并作好记录。2）用钳形电流表分别测压缩机和风扇电机的运行电流（后者应绕2∽4圈），并作好记录。3）用兆欧表测冰箱压缩机的绝缘电阻，并记录。4）用电子温度计测冰

3、箱冷冻室温度、冷藏室温度、压缩机机壳温度，并记录。5）用卤素检漏仪检漏。2、练习使用氮气瓶、复合压力表，熟悉复合压力表的读数。3、用压力表测R12或R22钢瓶中制冷剂的压力，估算钢瓶中制冷剂的温度，并记录。4、辨认钢瓶中氟利昂R12与R22（测温法、测压法），并作好记录。5、通过示液镜观察R12与R22其色、态。第二单元焊接技术一、教学目的和要求：　　熟悉管工工具的使用，熟练掌握焊接技术。二、教学重点和难点：1、割管器、胀管器、弯管器及封口钳等管工工具的正确使用；2、气焊设备的正确使用；3、焊接技术的熟练

4、掌握；三、教学学时数：1学时（现场演示）＋3学时（实训操作）四、教学方式：现场讲授、实训操作五、练习与思考：1、如何割断毛细管？2、简答焊枪的点火顺序与熄火顺序？3、简答回火与脱火时的现象及原因。六、实训内容：1．熟悉管工工具的使用1）用割刀割管径为6mm、8mm、10mm的铜管100mm长各一段，用毛细管专用钳割100mm长毛细管一段；2．熟悉焊接技术1）按照下图进行套焊；2）在管径为10mm的铜管的一端用封口钳封口，然后焊死；七、实训记录（包括操作步骤、工艺路线、数据记录、作表画图等，根据不同的训练内

5、容做相应的记录）：八、实践联系理论谈体会：第三单元箱体检修与半封闭压缩机的检修一、教学目的和要求：通过教学使学生熟悉电冰箱箱体的检修，熟悉半封闭压缩机的检修。二、教学重点和难点：1、电冰箱箱门的拆卸、安装与调整；电冰箱内胆的修复、电冰箱门封的修复；2、半封闭压缩机的拆装与测量；三、教学学时数：1学时（现场演示）＋3学时（实训操作）四、教学方式：现场讲授、实训操作五、练习与思考：1、箱门倾斜该如何调整？2、制冷剂在压缩机中的流动过程怎样？3、润滑油系统是怎样工作的？4、如何区分吸排气管？（打开机壳前与后）六

6、、实训内容：1、箱门的拆卸（包括门封及其他结构件）、安装与调整；2、门封的拆卸与安装；3、用丙酮液修复破裂的内胆；4、半封闭式压缩机的拆卸；1）气缸盖→阀板→吸气阀片（排气阀片不拆）2）曲轴箱侧侧盖3）电机侧侧盖→甩油盘→转子4）曲轴箱底座→曲轴→活塞连杆组→活塞销5、半封闭式压缩机主要零部件的测量；1）测量气缸余隙、测量活塞与气缸间隙2）检查活塞3）检查活塞环6、半封闭式压缩机清洗和打润滑油；7、半封闭式压缩机的装配（与拆卸顺序相反）。七、实训记录（包括操作步骤、工艺路线、数据记录、作表画图等，根据不同

7、的训练内容做相应的记录）：八、实践联系理论谈体会：第四单元制冷系统维修操作基础一、教学目的和要求：通过教学使学生熟悉制冷系统检修基本工艺，熟悉电冰箱故障的检查方法。二、教学重点和难点：1、割开压缩机工艺管放工质2、拆压缩机，倒油、称重并记录、灌油3、区分C、S、M端4、将压缩机安装就位，焊接好制冷系统5、充氮试压、抽真空、充工质、试运行并判断运行是否正常三、教学学时数：1学时（现场讲解）＋3学时（实训操作）四、教学方式：现场讲解、实训操作五、练习与思考：1、对制冷系统抽真空抽到何时为止？2、充工质时如何控

8、制充灌量？六、实训内容：1、割开压缩机工艺管放工质2、拆压缩机，倒油、称重并记录、灌油3、区分C、S、M端4、将压缩机安装就位，焊接好制冷系统5、充氮试压、抽真空、充工质、试运行并判断运行是否正常七、实训记录（包括操作步骤、工艺路线、数据记录、作表画图等，根据不同的训练内容做相应的记录）：八、实践联系理论谈体会：第五单元制冷系统开背修理一、教学目的和要求：通过教学使学生熟悉电冰箱制冷系统布置，了解电冰箱开背修理技术，了解电冰箱