苏教版小学二年级语文上册（第1学期）期末复习计划及试卷试题资料汇

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版小学二年级语文上册（第1学期）期末复习计划及试卷试题资料汇　　本帖最后由网站工作室于XX-12-920:03编辑　　苏教版二年级上册语文科复习计划　　指导思想：　　为迎接期末升级测试，必须全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考取好的成绩。　　复习重难点：　　1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法查字典。　　2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。　

2、　3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。　　复习内容：　　1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。　　2、会用部首查字法查字典。　　3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。　　4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。　　5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。　　复习措施：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将

3、具体工作总结如下　　1、有计划、有目的、有层次地进行复习。　　2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。　　3、抓好两端的学生，（优生与学困生），注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。　　4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。　　　　第一单元复习　　复习目标：　　1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇。　　2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。　　★3、学会《汉语拼音字母表》，并能按顺序熟记大、小

4、字母，能进行大、小写字母的转换和排序。　　★4、掌握贺卡的书写格式，学会较清楚地表达祝贺的意思。　　　　第一课时　　一、提示各课重点：　　识字1：（歌）用一排词串说话　　识字2：（陆、焰、州）用一排词串说话狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　识字3：（桌、斜）（背诵儿歌）　　会意字的构字规律：两部分合起来表示字义。你知道哪些

5、会意字？　　识字4：（铁、脚）（背诵儿歌）　　形声字的构字规律；由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。你知道哪些形声字？　　二、复习汉语拼音字母表　　1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表　　2、提示几个容易写错的大写字母：G、K、M、N、P　　3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“√”，错的打“×”。　　1．ABDCEFG（　　　）　　2．RSTWVUX　　　（　　　）　　3．HIJKLMN　　　（　　　）　　4、根据小写字母写出相应的大写字母　　a()h()i()r()t()　　p()d()k()l(

6、)b()　　g()n()e()y()j()　　5、将下列大写字母按顺序重新排列　　BFDQWSMEHT　　小结做这类题的步骤：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐　　再背字母表检查一遍　　三、复习贺卡写法。　　1、复习、板书格式：顶格写称谓，修饰语注意符合人的身份；空两格写祝语；最后写署

7、名和日期。　　2、每个人都有自己最喜欢的人，是老师，是妈妈，是同学，还是……新年到了，请你给他（她）写一张贺卡，在上面写一两句祝福的话，他们一定会非常开心的。　　四、课堂练习　　1、看拼音写词语。　　lúwěixīyángguīzhōukuánghuānyànhuǒshénzhōu　　（）（）（）（）（）（）　　cǎisèwāixiépiānpángmiáohóngzhǚnbèihuāmāo　　（）（）（）（）（）（）　　2、比比再组词。　　交（）灶（）圆（）歌（）忘（）身（）同（）　　文（）灯（）园（）哥（）望（）生（）童（）　　

8、3、扩词　　歌灯神彩宁狂　　4、按要求分类　　柿子苹果小兔高粱大雁　　稻子鸭子汽车西瓜摩托狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月