走向社会主义之路教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一单元走向社会主义之路教案　　第一单元走向社会主义之路教案　　　第一课　中华人民共和国成立　　课程标准：　　讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。　　简述x藏和平解放的基本史实。　　教学目标：　　一、知识与能力：　　知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。　　了解开国大典的盛况，体会人民当家做主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义。　　了解x藏解放的具体过程。通过“人民解放军在进军x藏时为什么要采取"政治重于军事，补给

2、重于战斗"的方针”的讨论，提高分析问题的能力。　　二、过程与方法：　　通过收集新中国成立的史料，学会　收集和处理历史信息的方法。课前指导学生搜集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，采访亲历过那个年代的人们，把搜集到的故事在课堂上进行讲述，以宣染课堂气氛，加深对课文内容的理解。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、情感态度与价值观：

3、　　通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。　　教学方法：导读法、讨论法、讲述法、归纳法、　　教学过程：　　一、导入：　　提问：你们熟悉的国庆节是什么时侯？　　答：１０月１日。　　大家知道，１０月１日是我们中华人民共和国成立的日子，接下来我们来学习第一课：中华人民共和国成立　　请同学们先看本课的导言。　　二、新课：　　（一）、筹建新中国　　本目主要叙述了政协第一届全体会议为新中国的成立所做的准备工作。　　首先引导学生先看完本节，由老师列出问题：　　１、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时

4、间、地点？　　２、参加政协会议的有哪些人？这说明了什么？　　３、《共同纲领》的性质及主要内容？　　４、大会还做出了哪些决定？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生掌握后，教师可参照教室里面的国旗、国徽、国歌进行介绍。　　说一说：中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？　　（二）、开国大典　　学生可先阅读一遍，然后看一段《开国大典》

5、，享受一下中华人民共和国成立时全国人民的心境。　　１、提问：　　中央人民政府委员会第一次全体会议的主要内容是什么？　　２、谈一谈：　　请学生谈谈“当毛泽东亲自按动电钮、五星红旗伴随着《义勇军进行曲》缓缓升起”的心情？　　３、答一答：　　说一说新中国成立的历史意义？　　（三）、x藏和平解放　　由教师讲述：　　１、解放x藏时，我们采取的是和平解放的方针。　　２、x藏和平解放的意义。　　活动建议：　　观看有关开国大典的影视片，同学们相互交流，谈谈你印象最为深刻的一幕是什么？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基

6、本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教