2017年特色班级创建工作计划与2017年猪场员工培训计划合集

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1、2017年特色班级创建工作计划与2017年猪场员工培训计划合集2017年特色班级创建工作计划范文创建项目写字特色已取得成效分析大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。存在问题分析学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是部分学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。

2、采用作业展览等多种方式不断激励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。本学期创建目标1.努力提高学生的入体率。2.努力使书写差的学生做到规范化，整齐化。3.争取在班内培养出20个书法小能手。4.通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。主要创建策略（措施方法）1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等

3、方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。6.展开竞赛。以组为单位举

4、行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，提高学生的写字技能和水平。7.班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会8.调动广大家长积极性，取得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。班级开展特色活动安排周次主题活动设计三走近汉字学生收集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起源与发展的知识五了解名人通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。八品味书法作品多媒体展示引导学生欣赏书法作品，提高学生的欣赏水平，激发学生热爱书法的情趣。十我是小小书法家学生每人完成一篇书法作品，选

5、出优秀者进行表彰奖励，激发学生对写字的热情。十二作业展示由每组成员选出本组优秀作业，进行展示，互相学习，互相促进。十四书法竞赛评选优秀者进行表彰奖励，为班内同学树立学习的榜样。十六家庭作业我最棒评选家庭作业优秀者进行表彰奖励，让其他同学学习。十八经验交流让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经验。小组内进行谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。十九发放小书法家奖状以鼓励带动全班学生。122017年猪场员工培训计划范文2017猪场员工培训计划范文2017猪场员工培训计划范文1要想养好猪，首先要管好人，猪靠人去管，人员的管理

6、是根本。人员如何管理，我想从我们场一位饲养员谈起这位饲养员姜，94年进场养保育猪，保育仔猪是很难养的，但是她养的猪发病少、生长快、成活率高。这固然与她的经验有关，但更重要的是她把猪放在心上，把心放在猪上，用心去养猪。当猪稍有异常，她就挑出来放到隔离栏里精心呵护。当猪有病时，即使在晚上，她也起来给猪打针；夜里挂起了风，她起来去关窗门。每一头仔猪都牵动着她的心，就像子女牵动着母亲的心一样。猪场的管理者，若像这位饲养员那样，把员工放在心上，把心放在员工上，用心去经营自已的人格，用心去经营人心，用心去管人，猪场的管理肯定是卓有成效的。下面

7、谈谈猪场人员管理的几个具体问题要在选人、育人、用人、留人上下功夫。1选人猪场的人员有场长、段长、技术员、后勤人员、饲养员，各层次的人员都要很好的选任。管理者中最重要的是场长的选任，笔者在猪场工作十余年，经历过多任场长对此有深切的体会，哪一任场长水平高，我们之间共同的语言就多，配合的就好，相互之间的沟通就好，员工的情绪就高，生产成绩就高。场长一定要内行，不是内行的要通过不断学习、实践变成内行，外行是不能管理猪场的。猪场场长还应具备以下能力：管理能力、用人能力与技巧、决策能力、明辨是非能力、接受新鲜事物的能力、把握市场的能力、学习能力

8、、创新能力以及高尚的品德等。高尚品德十分重要，品德能使管理者有个人魅力，有影响力、感召力、凝聚力，德能得人心，得人心者得天下。段长是基层管理人员，不仅要有过硬的技术水平，还要有管人用人的能力和指导饲养员搞好生产的能力，选拔也应慎重。选人首先要会识人