学院xx年“学雷锋志愿服务月”活动方案

学院xx年“学雷锋志愿服务月”活动方案

ID:27993947

大小:16.76 KB

页数:3页

时间:2018-12-07

学院xx年“学雷锋志愿服务月”活动方案_第1页
学院xx年“学雷锋志愿服务月”活动方案_第2页
学院xx年“学雷锋志愿服务月”活动方案_第3页
资源描述:

《学院xx年“学雷锋志愿服务月”活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。学院XX年“学雷锋志愿服务月”活动方案  各学院团委、校青年志愿者协会及各分会:  在全国第54个“学雷锋”纪念日来临之际,为进一步引导我校学生大力弘扬雷锋精神,培育和践行社会主义核心价值观,提升大学生思想道德素质,推进我校精神文明建设和“立德树人”工作,按照上级团组织的统一安排,校团委决定开展XX年“学雷锋志愿服务月”系列活动,现将有关事项通知如下:  一、活动主题  学习习总书记讲话,做合格志愿者  二、承办单位  各学院团委、玉溪师范学院青年志愿者协

2、会及分会  三、活动时间  XX年3月  四、活动安排  (一)“学雷锋·勇担当”风采照片展  各学院团委、青年志愿者协会征集以“学雷锋·勇担当”为主题的照片并制作成手抄报进行展出。通过网络和现场投票的方式评选出前六名给以奖励。(详细方案见附件1)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  要求:展示的照片材料、文字内容必须来自X

3、X年各学院青年志愿者协会组织开展的活动或各学院青年志愿者参与的各类志愿活动。  (二)“争做校园小卫士”校园清扫活动  由校青协统筹,各学院团委、青年志愿者协会组织志愿者于3月5日进行校园老旧栏杆刷漆、白色垃圾清理、除杂草等活动。  要求:1.以各学院团委、青年志愿者协会为单位于3月3日前报名参加活动;2.校青协根据需要清理的区域进行划分,各学院组织志愿者在规定区域开展活动。3.各学院根据志愿者实际参与志愿时数进行志愿服务时数认证。  (三)“益走益跑你我同行”公益健走活动  由各学院团委、青年志愿者协会组织招募志愿者参加以“益走益跑,你我同行”为主题的公益

4、健走活动。  要求:1.每学院参与活动志愿者不少于10人;2.参加活动的志愿者提前下载“悦动圈”并实名登录;3.活动结束时每名志愿者所走公里数不少于30公里。4.各学院按照每10公里认证为1小时志愿时数的标准,给予活动参与者志愿服务时数认证。  (四)各学院志愿服务活动  由各学院团委、青年志愿者协会自行组织开展以“学习习总书记讲话,做合格志愿者”为主题的志愿服务活动。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞

5、了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  要求:1.紧扣活动主题;2.以学院为单位组织开展的志愿活动不少于1次;3.请各学院将活动开展的策划、开展情况、活动总结、活动照片等相关材料整理成汇报书,并于3月20日前将电子版和纸质版材料统一上交至校青协办公室(电子版发送至xx);4.此次活动开展情况将纳入各学院青年志愿者协会年底考核,请各学院认真对待、积极参与。  五、活动要求  .提高认识,加强组织。各分会要充分认识开展“学雷锋”活动的重要意义,要结合自身实际,发挥自身优势,积极主动的组织开展活动。  2.突出重点,广泛

6、覆盖。各分会在活动中要突出重点,调动学生的参与性、积极性,努力使活动全面深入。  3.加大宣传,注重成效。在志愿服务活动中,要突出志愿服务的标识,佩带志愿者徽章与红帽,打志愿者服务旗,要广泛运用微博、微信等新媒体平台加强对活动的宣传报道,增强活动的感染力、吸引力和影响力。  4.活动的组织策划实施以安全为原则,活动开展以构建美好校园、服务师生为主。  5.积极参与,热心服务。凡参与志愿服务活动的学生,服务时数均会记录在《玉溪师范学院志愿服务实施方案》志愿服务时数中。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,

7、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。