2017年老师年终培训工作计划与2017年老干部科党建工作计划合集

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1、2017年老师年终培训工作计划与2017年老干部科党建工作计划合集2017年老师年终培训工作计划范文一、指导思想以党的**大精神为指导，以科学发展观为统领，以全面提高三店教师综合素质，促进三店教师专业能力发展为目标，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重要内容，以提高教师继续教育工作针对性和实效性为重点，启动第三轮教师全员培训，积极推进农村教师素质提高工程，为促进我街教育事业又好又快发展提供智力支持和保障；深入贯彻《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，积极发挥学校语言文字工作的基础辐射作用，不断拓展工作领域，努力提高国家通用语言文字的社会应用水平，全面完

2、成区教育局下迗我街的目标任务。二、工作目标1、全街中小学校25%的在岗教师参加任教学科区级岗位培训，全年送培120人；2、全街中小学校班主任持证上岗率迗100%;3、全街中小学校教研（备课）组长持证上岗率100%4、市级培训项目送培率100%;5、全街中小学校校园用语、用字规范率分别在95%和99%以上；6、组织教师参加学历提高学习，使学校学历合格率、高层次学历比例分别迗到60%和65%；7、全街中小学校教师普通话等级迗标率W0%;8、完成第二轮继教扫尾、换证的组织工作;9、做好第三轮继教的摸底、建档、启动工作；10、组织好暑期教师集训，保证参训率100%。11、全街中小学校本培训

3、示范校和语言文字示范校创建面100%。重点组织三店二中和红旗小学分别创建区级校本和语言文字示范校；三、主要工作1、做好第二轮培训的补培工作认真调查统计，对在年年的第二轮中小学教师继续教育工作中未完成相应学时学分任务的教师，组织补培。同时，对已完成学时学分的教师，做好新一轮中小学教师继续教育证书的换证工作，使我街中小学继续教育工作顺利进入第三轮。2、做好新课程师资培训的送培工作按照先培训，后上岗；不培训，不上岗的要求，继续组织好新课程师资培训工作。组织好义务段新课程改革跟进年级（小学六年级）教师的培训。进一步做好《科学》、《历史与社会》等综合课程培训。3、做好教师（分科）岗位培训的送

4、培工作。启动新一轮中小学教师岗位培训送培，大力宣传、介绍区新岗培在培训内容和形工上改进，以及实行分学科的菜单式培训核心。重点抓好小学、初中语文、数学、外语教师岗位培训。4、做好班主任专业化培训的送培工作。根据《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》（教师厅3号）和《区教育局关于开展中小学班主任专业化培训工作的通知》，继续做好我街中小学班主任的培训工作，所有在岗班主任要参加班主任专业化培训，并取得培训合格证书，做到持证上岗。建立班主任专业化培训合格教师库，要求学校在聘任班主任时，优先聘任获证教师，探索班主任持证与聘任、津贴挂钩新思路。5、做好教研（备课）组长培训的送

5、培工作。进一步抓好教（备课）组长培训，优先选派表现好的中青年教师参训，提高教研（备课）组长的能力和素质，做到持证上岗。6、做好信息技术与学科课程整合培训的送培工作。以中小学优秀青年教师和骨干教师为重点送培对象，积极推进课堂教学与现代信息技术整合，加大信息技术与学科课程整合培训力度，不断提高课堂教学效率。2017年老干部科党建工作计划干部科20**年的工作思路指导思想：以****重要思想和科学发展观统领全局，认真贯彻落实党的**届五中全会精神，围绕鹤煤集团公司党政的总体部署开展老干部工作。努力实现落实政策有机制，管理服务有举措，发挥作用有典型，文体活动有创新，党建工作有新思路，信访稳

6、定有力度，各项工作再上新台阶。我们的具体措施是：一、落实政策有机制1、协同有关部门进一步完善老干部两费保障机制。2、加强老干部政策调研，深入基层解决实际问题，排查不稳定因素。3、及时办理、审批老干部改变待遇的各类报表及手续。4、搞好老干部工作检查，促进政策全面落实。5、开展尊老敬老活动，表彰各类先进典型。二、管理服务有举措1、结合公司党建工程考核的内容，制定本处考核细则，搞好每月的工作目标考核，满腔热情为老干部服务。2、在工作人员中开展联系、帮助特困老干部活动，每人每月家访、病访不少于5人次，并有反馈记录。3、在工作人员中开展文明礼貌用语活动，做到服务周到、热情、规范化。4、举办老

7、干部工作人员培训班，进行业务政策法规考试。三、发挥作用有典型1、筹建老年科协、老年艺协组织，争取早日启动，发挥作用2、继续抓好关工委组织建设，建立工作网络3、围绕公司安全生产、党的建设、青工管理、干部生产技能培训、为老干部发挥作用搭建平台。4、鼓励老同志自我管理、自我服务，各项活动逐步社区化。5、继续抓好青少年中华魂读书活动，抓好各类典型的宣传报道工作。四、文体活动有创新1、抓好新区活动场所的扩建工作，把活动室办成老干部休闲娱乐、增进健康的场所，更新知识接受的课堂，保