2017年桐庐县中小学.doc

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1、2017年桐庐县中小学心理辅导室设备采购项目招标文件(编号:TLZFCG2017-GK-068)采购单位:桐庐县教育技术装备中心法定代表人或其委托代理人:采购机构:桐庐县招投标服务中心备案单位:2017年9月30日目录第一章招标公告第二章招标需求第三章投标人须知一、总则二、招标文件三、投标文件的编制四、开标五、评标六、定标七、合同授予第四章评标办法及评分标准第五章政府采购合同第六章投标文件格式第一章招标公告根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》规定,经桐庐县政府采购

2、管理办公室批准,现就2017年桐庐县中小学心理辅导室设备采购项目进行公开招标采购,欢迎符合资格条件的且提供本国货物的供应商前来投标:一、项目编号:TLZFCG2017-GK-068二、采购组织类型:政府集中采购三、采购方式:公开招标四、采购内容:项目名称数量上限价备注2017年桐庐县中小学心理辅导室设备采购项目1批950000元五、合格投标人的资格要求符合《政府采购法》第二十二条规定,具有独立法人资格的应标货物生产商或经销商。六、招标文件的获取:投标人可到浙江政府采购网(http://www.zjz

3、fcg.gov.cn)或桐庐县公共资源招投标网(http://www.tlztb.com/)上自行查看和下载。七、投标保证金:本项目的投标保证金由桐庐县招投标服务中心投标保证金电子收付平台(以下简称“银保通”系统)统一收付,具体操作流程详见“桐庐县公共资源招投标网”(http://www.tlztb.com/)→【资料下载】→【投标保证金】栏目。户名:桐庐县招投标服务中心保证金专户账号:33001617182053000524开户银行:中国建设银行股份有限公司桐庐支行江南分理处1.投标保证金的金额:

4、人民币玖仟伍佰元(9500元)2.投标保证金的缴存方式:(1)银行转账:柜面转账(电汇)、网银支付。注:银行转账形式缴存的投标保证金应当从其基本账户转出。(2)投标人已经缴纳年度投标保证金的,凭缴费期内的投标保证金年卡作为已经递交投标保证金的依据,无需重新缴纳投标保证金。3.投标保证金的缴存时间:投标人必须在招标文件规定的投标截止日期前一天22:00(北京时间)前足额交纳所投项目的投标保证金到达桐庐县招投标服务中心投标保证金专户,并确保在投标截止时间前将投标保证金交纳信息和投标项目(标段)关联成功,

5、否则视为未交纳或未足额交纳。投标保证金收到时间以实际到账时间为准。4.对缴入和退付的投标保证金,桐庐县招投标服务中心不开具和收取投标人的收款收据(开标时由县招投标服务中心统一出具投标人交纳投标保证金的证明),退付情况将在桐庐县公共资源招投标网上定期公布,请各投标单位自行查询。八、投标截止时间和地点:投标人应于2017年10月24日10时00分前将投标文件及合格投标人资格证明文件原件送交到桐庐县招投标服务中心政府采购窗口,逾期送达作无效标处理。九、开标时间及地点:本次招标将于2016年6月24日10时

6、00分在桐庐县招投标服务中心开标,投标代表携带本人有效身份证原件,授权委托人还需按要求提供授权委托书出席开标会议。十、其他事项:请各投标供应商在投标截止日前在桐庐县公共资源招投标网(www.tlztb.com)上完成供应商注册工作,并将投标保证金跟对应项目关联成功。投标人如不派代表或不准时参加开标大会的,不得对采购相关人员、开标过程和开标结果提出异议。十一、业务咨询:县招投标服务中心联系人:张先生电话:0571-64217665传真:0571-64217662邮箱:zhangzey@tonglu.g

7、ov.cn保证金交纳咨询电话:0571-64217661桐庐县教育技术装备中心联系人:刘先生电话:0571-64638189第二章招标需求一、采购清单序号设备名称单位数量1心理测评软件套202办公桌椅套203办公室文件柜个204计算机套205打印机台206咨询沙发件207茶几件208沙盘套209坐垫套2010团体心理辅导箱套2011挂图套212超短焦激光投影机台213智慧无尘白板台214音响台215活动桌椅套1616涂鸦板块217音乐放松椅套2二、参数要求序号设备名称参数要求1心理测评软件(要求现场

8、演示)1.心理学量表内容:①学生心理健康量表为三视角360度评价,包含学生量表、家长量表和教师量表三部分。②学生量表包括心理健康量表(中学/小学心理健康量表等)、能力量表(中学/小学言语能力量表、中学/小学图形推理测验等)、人格量表(中学/小学气质量表、非智力个性心理特征量表等)、学业量表(中学/小学学习方法量表、学习动机问卷等)、生涯规划量表;教师量表包括教师心理健康量表、职业倦怠量表、能力量表、人格量表。③可自定义添加量表,根据用户需求无限扩充。2.功能:包括信息

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