2017年教师个人工作总结范文与2017年教师个人工作计划合集

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1、2017年教师个人工作总结范文与2017年教师个人工作计划合集2017年教师个人工作总结范文次首先感谢现代教育技术学院、****省电化教育馆的各位领导和老师一年来对我的关心和帮助。下面把****年一年里我所做的工作和思想表现情况向各位领导及同事们汇报一下：一、思想表现和工作态度自己做到了热爱党、热爱社会主义，坚持拥护和贯彻党的各项方针政策。积极参加单位里组织的各项活动，自觉遵守学校和单位里的各项规章制度，遵守劳动纪律，严格要求自己，认真履行自己的职责，工作上踏踏实实，兢兢业业、尽职尽责，能爱岗敬业，乐于奉献，严于律己宽以待人。工作中听从指挥，服从分配，顾全大局

2、从不计较个人得失。和同志们和睦相处，做到团结友爱。二主要做的工作有1、3月份整理检查20#年辽阳县、灯塔县、盘山县、大洼县、凌源县、北票县、喀左县、建平县英特尔学科教师培训情况。2、组织沈阳、大连、抚顺、****、盘锦、葫芦岛市电教馆（部）参加英特尔reg;未来教育项目10周年表彰及应用成果展示活动。3、完成了鞍山市、抚顺市、****市、丹东市、****市、铁岭市、朝阳市7个市140所学校280名主讲教师5600名学科教师英特尔教材和光盘的发放。4、组织鞍山市、抚顺市、****市、丹东市、*林*市、铁岭市、朝阳市培训280名英特尔主讲教师。5、组织管理5月份和

3、11月份2次国家教育技术考试的教务管理工作，有360名教师参加了考试。6、组织管理微软携手助学活动7、国培计划****年农村义务教育学校教师远程培训。组织管理海城市、岫岩县、****市凌海市、****市****蒙古族自治县19403人参加培训。8、组织参加国培计划****年农村义务教育学校教师远程培训项目评优活动。9、组织管理教育技术教研员高级研修班60人培训。10、组织管理中小学校长教育技术高级研修班培训。11、组织管理多媒体教学课件制作高级研修班50人培训。12、组织管理学科骨干教师教育技术应用高级研修班5期5⑻人培训。在培训中一直承担班主任工作。在培训过

4、程中认真做好每一期培训工作安排，提供每期培训班需用的各种资料，划分学员班级、制作学员报到表，组织班主任老师接待好学员报到工作、组织发放教材及教学资料；指导学员怎样去办理住宿、就餐。负责每期学员学籍管理，打印结业证书工作。.建立管理每期培训班学员学籍电子档案和文字档案。及时汇总每期学员的学习情况和每期培训工作情况，并及时将结果上报给有关领导。取得良好的培训效果。13、组织管理订阅《中小学信息技术教育》杂志全省的征订工作。起草和下发了《中小学信息技术教育》杂志征订的通知，并多次给各市打电话追问征订情况，得到了各市馆、项目办的支持，顺利完成了20**年的订阅工作。1

5、4、组织管理各市征订中小学《现代教育技术在初中、小学科教学中的应用资源包》的应用工作。我把勤奋工作，实事求是，诚实做人，作为自己的人格准则。我也深刻地意识到只有不断学习相关的专业知识才能跟上现代教育技术发展的需要，才能更好地完成学院和馆里领导交给的各项工作，为学院和电教馆的发展多做贡献。2017年教师个人工作计划人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了教师队伍中的一员，在九月一日正式开始了自己的教学生涯。两周多的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成

6、长为一名合格的优秀的人民教师，我将从以下几个方面严格要求自己：在思想方面，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任一年级两个班数学教学工作和三年级的英语教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程当中尊重学

7、生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协

8、作教育。在个人教学工作方面，不断学习，