大学体育理论考试判断地的题目及答案详解详解

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1、实用标准文案判断题字体:[大中小]1体育锻炼是人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增强体质、增进健康、陶冶情操、丰富文化生活、完善人体为目的的身体活动。A正确B错误A2如果经常锻炼身体,而引起的心脏体积增大,是心脏容血量提高,血液输出功能增强的表现,而非一种病态表现。A正确B错误A3体育锻炼可以提高人体的某些免疫力,防御生物病源的侵害,因此在患病期间进行体育锻炼,可以起到抗御疾病的作用。A正确B错误A4体育锻炼可使人体中的高密度脂蛋白胆固醇降低,甘油三酯提高,这些指标的变化对防止肥胖症、高血压、冠心病效果

2、显著。A正确B错误A5体育锻炼中实施医务监督可为科学、合理的安排体育锻炼内容,运动负荷提供重要的依据和参考。A6健康的人总是精力充沛,心情愉快,睡眠正常,食欲良好A正确B错误A7科学研究表明,每个人在锻炼后所呈现出的生理反应和自我感觉是基本相同的。A正确B错误A8大学生处于生长发育的定型期,生长发育基本停止。A正确B错误B9体育锻炼能够强身健体,但对心理健康的调控作用十分有限。A正确B错误B10积极情绪对人体的生命活动能起到良好的作用,消极情绪对机体健康会产生十分不利的影响。A正确B错误A11体育锻炼能够起到促进人的心理健康,预

3、防身心疾病的良好功效A正确B错误A12剧烈运动时和运动后,需要一次性大量饮水。A正确B错误B13女子在月经期间应完全停止体育锻炼。A正确B错误B14适度的体育锻炼有助于女子经期的平稳过渡。A正确B错误A15“极点”和“第二次呼吸”是短跑中常见的生理现象。A正确B错误B16坚持经常锻炼和处理得当,“极点”现象是可以延缓和减轻的。A正确B错误A在线学习考试系统Page1of5http://202.113.112.187/BSNetExamV3//StudyInfo/BookDoc.aspx?SubjectID=9&ID=562010

4、-5-3117运动中腹痛多数是在长跑时发生。A正确B错误A精彩文档实用标准文案18在体育课和课外活动中,学生出现劳损者较多,而急性损伤者较少。A正确B错误A19肌肉酸痛的早期可做冷水浴、物理疗法和按摩等。A正确B错误B20科学锻炼的全面性是指锻炼者对某一特定动作的反复练习。A正确B错误B21出现挫伤后在24小时内冷敷或加压包扎,抬高患肢或外敷中药。A正确B错误A22肌肉拉伤是通常在外力直接或间接作用下,使肌肉过度被动收缩或被拉长时引起的。A正确B错误B23肌肉拉伤后,轻者可即刻热敷,局部加压包扎,抬高患肢。A正确B错误B24踝关

5、节受伤后,应立即冷敷,用绷带固定包扎,并抬高伤肢。A正确B错误A25运动中出现脑震荡后,立即让患者平卧,头部冷敷。A正确B错误A26如果突然进行一次大强度,长时间和多重复的锻炼,则可能导致身体机能失调,使身体受到伤害。A正确B错误B27体育锻炼对疾病的抵御作用是无条件的。A正确B错误B28体育运动可促使大脑功能加强,人的思维能力和创造能力得到提到。A正确B错误A29在从事球类和跑的运动项目时,应注意手指及足踝关节的扭伤。A正确B错误A30体育锻炼能够有法除积极良好的情感,对调节感情具有积极作用。A正确B错误A31根据不同的运动项

6、目进行针对性的准备活动,可以防止锻炼后的肌肉酸痛,也有助于解除精神压力。A正确B错误A32加强易伤部位和相对较弱部位的训练,提高他们的功能,是预防运动损伤的一种积极手段。A正确B错误A33肺活量指数评定标准男子为50女子为60若低于此标准为呼吸功能较差在线学习考试系统Page2of5http://202.113.112.187/BSNetExamV3//StudyInfo/BookDoc.aspx?SubjectID=9&ID=562010-5-31A正确B错误B34不良的个性特征,不良行为和习惯是导致心身疾病的重要原因。A正确

7、B错误A35肌肉酸痛产生的原因是运动时肌肉活动量大,血液中乳酸堆积过多。A正确B错误B36脑震荡一般都可以自愈,无须住院治疗。A正确B错误A37奥运会四年开展一次。精彩文档实用标准文案A正确B错误A381894年现代奥林匹克运动诞生。AA正确B错误39《奥林匹克宪章》是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件。AA正确B错误40第一个具有宪章性质的文件是1908年由顾拜旦起草的《国际奥委会的地位》。AA正确B错误41现行的《奥林匹克宪章》在国际奥委会1996年7月18日亚特兰大第105次全会上批准生效。AA正确B错误42奥

8、林匹克的中心思想是人的和谐发展,这种发展包括了体质、意志和精神等方面的内容。A正确B错误A43“没有任何歧视”是奥林匹克运动的宗旨之一。AA正确B错误44促进人类向真善美的方向发展是奥林匹克运动的目标之一。AA正确B错误45奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和

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