2017年电力局工作计划与2017年电化教育情况打算合集

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1、2017年电力局工作计划与2017年电化教育情况打算合集2017年电力局工作计划范文为做好**年全局工作计划，根据全县用电需求的发展和上级工作精神，结合我局工作实际，经研究，制定我局**年工作计划。一、**年全局工作指导思想和工作思路**年全局工作指导思想：以党的**大精神为指导，以科学发展观统领全局，坚持“三抓一创”的工作思路，积极实施“三新”农电发展战略，深入贯彻落实上级公司和县委、县政府的工作部署，致力改革发展，确保企业稳定，更好地服务于经济社会建设，努力开创“一强三优”现代公司建设的新局面。**年全局工作思路：以制度落实年为主题，以服务和谐社会建设为已任，

2、与时俱进，开拓创新，全面实施“1341”工程。g卩：紧紧围绕建设新农村电气化县这一目标，突出素质提升、标准化管理、文化强企三项重点，狠抓安全管理、营铀与优质服务、科技创新、党风廉政与精神文明建设四项工作，推动同业对标创一流工作再上新台阶。二、主要计划指标（一）本年计划完成购电量5.2亿kh，到户售电量4.88亿kh;（二）三级线损率5.21%，其中高压线损率6.0%,35kv线损率0.94%，10kv线损率3.72%，0.4kv综合线损率5.14%。（三）完成主营业务收入1亿元，实现利润2250万元。资产负债率控制在30%以内。多种经营计划完成业务收入22048万

3、元，利润8.32万元。（四）电费回收率迗到100%。（五）电压合格率计划完成99%。（六）供电可靠率:城镇为99.9934%，农村为99.62%。（七）实现安全生产无事故。三、**年重点工作加强安全管理，确保全年安全无事故。在安全生产中，确保全年不发生生产人身死亡事故，不发生有人员责任的重大电网事故和设备事故，不发生负主要责任的重大农村群众触电伤亡事故，不发生恶性误操作事故，不发生负主要责任的交通事故。（二）构筑坚强电网，服务县域经济快速发展完成电网建设投资4140万元，完成南-杜、南-东35kv线路新建、10kv线路新建与改造、低压改造、35kv和10kv线路大

4、修、10kv线路电容器自动投切、6个乡镇与224个村的新农村电气化建设和26⑻眼机井的计量装置改造任务。确保35kv、10kv线路和配电台区标准化迗标率以及设备完好率实现100%。（三）强化供电所标准化建设我局计划投资350万元，完成城关供电所的新建任务，积极推广实行作业标准化指导书，标准化巡视线路卡，继续完善供电所的餐厅、厨房、健身室、接待室、荣誉室、卫生间设施功能，确保标准化供电所迗标率实现100%。（四）推进农村电气化建设，搞好2-3条标杆35kv、10kv线路和1-2个标杆用电村的建设。（五）加强营销管理，逐步实施供电所专业化管理，实行抄、核、收、维护分离

5、。（六）强化争先意识，加强创一流同业对标管理积极开展供电所、部室内外同业对标工作，确保通过国网公司一流县供电企业动态考核，力争1项专业管理工作成为国家电网公司专业管理标杆。（七）加快科技进步，完成办公自动化系统升级、大客户远程抄表系统、调度dmis系统和变压器信息系统建设任务。要结合省公司农电工作部的要求，搞好调度中心、监控中心、无人值班变电站、门户网站、电力变压器信息系统的标准化建设。562017年电化教育情况打算一、指导思想和总体思路教体局党组的正确领导下。以科学发展观为统领，全面贯彻落实省市电教工作会议精神。紧紧围绕县局**年度中心工作，突出抓好农村中小学远

6、程教育工程的管理和应用；加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究；继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训；深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法；努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。二、工作要点和目标要求农村中小学现代远程教育1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把

7、农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡至少树立1所模式二示范校，所有乡一中都要迗到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2〜3所试点学校。4、举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学

8、设计成果的