2018年度领导班子专题民主生活会召开情况报告

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1、2018年度领导班子专题民主生活会召开情况报告为进一步提升党委班子的凝聚力和战斗力，解决班子成员本身存在的问题，激发活力，促进团结，增进工作。按照县委要求，结合我乡工作实际，XX乡党委于2018年2月9日召开了2018年度领导班子专题民主生活会，现将有关情况报告如下：一、基本情况为切实开好此次党员领导干部民主生活会，乡党委根据中共xx县纪律检查委员会、中共xx县委组织部《关于开好2017年度党员领导干部民主生活会的通知》（x组通〔2018）x号）要求，结合实际，认真制定方案，经请示县纪委、县委组织部同意，于2018年2月9日召开了以认真学习领会习近平新时代中国

2、特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大、省委十一届二次全会、市委七届五次全会和县委十三届七次全会各项决策部署为主题的民主生活会。此次民主生活会，应到人数20人，实到20人。会议由乡党委书记主持。会上，班子成员根据《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定，积极对照检查，深入开展批评和自我批评，查找出思想等方面存在的问题，明确了整改方向，会议取得实效。二、主要做法（一）加强学习，做好召开民主生活会的思想准备乡党委采取多种学习方式，根据《党章》等党内有关规定，认

3、真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大、省委十一届二次全会、市委七届五次全会和县委十三届七次全会各项决策部署。通过学习，班子成员进一步增强了宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中、省、市、县的部署要求上来，为开好专题民主生活会奠定坚实的思想基础。（二）征求意见，认真查找领导班子存在的问题1、广泛征求意见建议。乡党委紧扣民主生活会主题，坚持问题导向，创新方式、扩大范围，结合脱贫攻坚、民生工程等重点工作，采取问卷调查、设置意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求村级党组织、党员群

4、众、“两代表一委员”和离退休老干部的意见建议，共征求到意见建议14条，认真梳理后形成了具体整改措施。2、深入开展问题查摆。每位班子成员都认真总结分析，撰写了发言提纲，深挖自身存在的问题，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。班子对照检查材料由乡党委书记亲自负责，班子成员集体研究共同起草，反复修改。班子对照检查材料在剖析存在问题时，点查找了6个方面的问题，分析了原因，并提出了明确的整改方向3、认真撰写发言提纲。根据党章等党内有关规定，领导班子认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会党的十九大、省委H届二次全会、市委七届五次全

5、会和县委十三届七次全会各项决策部署，形成了班子对照剖析材料;班子成员结合各人实际，分别撰写了个人对照剖析材料，在剖析材料中不但深查细找、认真梳理6个方面的问题，而且还深入剖析根源、认清问题实质，针对问题提出具体整改措施，明确努力方向。（三）交心谈心，及时化解班子矛盾和分歧1、精心准备、突出重点。在开展谈心谈话前，乡党委书记高度重视谈心谈话活动，指派专人制定谈心谈话方案，针对班子成员每个人的特点，精心设计了谈心谈话内容和形式，在谈话内容上，结合干部调整交流、日常教育管理等多方面做了准备工作。谈话围绕干部对领导班子的评价，对曰常工作开展的主要问题及意见建议、对乡党

6、委搞好基层党建的意见建议等方面为主题进行了交心谈心。2、严格程序、形式多样。在《干部谈心谈话全覆盖实施办法》精神指导下，乡党委严格按照实施方案，在谈话方式上做到了“三必谈”：即党委主要负责人同班子成员之间必谈、班子成员之间必谈、班子成员与分管领导必谈。通过交心谈心，真正把问题谈开了、思想谈深了、意见谈好了，（四）深刻批消除了隔阂、形成了共识、推动了工作。评，进一步促进工作增进感情1、坚持一把手带头。民主生活会上，党委主要负责同志以树立标杆、向我看齐的态度，既带头查找自身问题，不讳言自己的缺点错误，勇于承担责任；又带头坚持原则，敢于开诚布公地指出班子成员的问题，

7、不回避矛盾更不上交矛盾；还带头启发其他成员打消顾虑，敢于开展批评和自我批评，接受监督。2、深刻进行自我批评。民主生活会上，党员领导干部把认真开展自我批评作为自我净化、自我完善、自我提高的一次集中检验，以刮骨疗毒的勇气直面自身问题，主动揭短亮丑，触及思想深处、触及问题实质，真正做到解剖自己不怕严、触及灵魂不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。大家自觉摆出问题，对群众意见和上级点出的问题作出如实回应，深刻检查剖析问题根源，并认真提出改进的具体措施。3、严粛开展相互批评。从党委主要负责同志开始，每名党员班子成员在开展自我批评后，随即由其他党员班子成员逐一对其提出批评意见。

8、相互批评敢于动真碰硬，勇于指出问题，达