2017高三历史上学期教学计划及安排

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1、2017高三历史上学期教学计划及安排一、学生基本情况情况所任教的高三(3)、(4)班是我校文科本科普通班，本届学生是从高二时候带起，又经高三第一个学期的磨合，对于学生的学习习惯和思维能力等，还是比较熟悉的。学生对老师的教学方法也能够适应，主动配合。但从大部分学生第一轮的复习检测成绩看，历史基础知识不扎实，对历史的学习方法还不能比较好地掌握，第二卷答题不规范理解运用能力较差。在对学生全面强化训练的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为第二轮复习中的一大挑战和任务。二、教学任务：1.在第一轮复习的基础上，

2、再次强化基础知识，巩固考纲要求的每一个知识点，构建知识体系，加强记忆。2.加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。、备考中着重要解决的问题：1.加强高考研讨，实现备课工作的科学性和实效性。本学期，高三历史备课组的教研活动时间定在周一上午。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。备课组要搞好集体备课，进行教学研宄，每次活动要有记载，要充分发挥集体智慧，做到资源共系享，努力提高整体成绩2017高三历史上学期教学计划及安排。此外，备课组将开展扎实的听课

3、评课活动。老师之间要互相多听课多评课，通过这种形式加强交流，取长补短，不断改进教学水平。1.历史课堂教学中应着力提高课堂复习效率。(1)严格依照考试大纲，在第一轮复习的基础上，本着讲全讲细讲透的原则，精心组织好每一节课，强调教学效果。(2)力争在扎实的第一轮教学中引导学生打下坚实的“双基”，在第二轮复习中有突破、提高。开创“导学一发现”教学模式，用选择题训练和提问的方法坚持学生课前基础知识的回顾，用“导读思考”逐步构建学生的知识体系构架，夯实基础知识，用“导析”逐步提高学生解题能力2017高三历史上学期教学计划及安排。(3)通过对考

4、点精析精练，让学生准确掌握历史概念，专有名词，历史结论，为分析解决问题奠定基础。(4)采取分层教学，采取扶优培差促中间策略，使学生的整体水平得到提高。2.以考试和试卷讲评为手段，逐步形成解题规范和技巧。(1)在本学期，坚持一个星期一份练习卷，限时训练，逐步培养学生的高考意识，讲究答题规范。(2)加强格式，书写，文字组织，表达逻辑等指导。(3)加大对学生客观题(选择题)的训练，促成学生理解考纲内容，巩固基础知识。通过考试题目的分析，让学生清楚高考能力要求，使学生有意识储备基础知识，提高考试能力。(1)认真做好每次考试质量分析，主要在于

5、发现学生在考试中存在的共性问题和解决的基本对策，以试卷分析为依托，即时调整教学策略，加强对差生的辅导，帮助其解决学习中的困难和学习方法中的不足，加强对优生的鼓励，激励其继续进步。1.加强信息交流的力度，使备考稳步前进2017高三历史上学期教学计划及安排加强高考信息收集，钻研新课标新教材，研宄近三年来的全国各地的高考题，特别是注意近年来广东高考试题的分析，探索高考发展的趋势，指导后阶段的备考方向。加强高考信息的交流工作与校级联系，互通有无，共同进步。认真记录每次模拟考的分析会，加大备课组教研组老师之间的交流，吸取各位教师之优点。2.通

6、过临界生工作引导学生积极向上，努力营造师生之间交流互信的气氛，促成学生主动学习，加大对临界生的学习方法的指导，对两大题型的特点解题技巧进行分析，让学生逐渐认识到解题的一些基本方法;加强对学生一些史学观点训练;对部分心理障碍的同学进行心理疏导，让他们放下包袱，轻装上阵，全心身投入学习。课堂教学指导思想：重视基础永恒不变；体现一定探究性；强调有效性。其中，探究性贯穿于全过程：每节课设计1-2个问题，该问题要创设情境；要体现重点难点、能够起到归纳整理、能够训练学生思维能力；要有头有尾备课上课：要联系学生生活与学习实际；环节：基础知识一问题

7、探宄一思想升华；慎重取舍知识点；稍微向深处挖掘；经常进行知识点联系；提醒学生上课记、写、看；每一节课至少要让学生微笑一次，珍惜每一节课，上好每一节课，其中，历史人物评说，在精神道德方面考起来可能性较大方式方法或者注意点：1234依据江苏课标说明和08考试大纲，凡是考纲中“认识”的知识尽量全部整理成问答题跳远题尽量做；学生做过的经典问答题都要求整理在专门的历史主观题积累本上，并有计划的默写检查；进行滚动式默写，默写不过关必须有说法，默写必须有周计划、月计划、学期计划；江苏各地X月试卷尽量让学生做，掌握答案，课间、三餐时间前后、午休前，

8、夜寝前皆指导学生怎么背历史，有耐心，尽量少斥骂学生，多口头说教与鼓励，用多种方法刺激学生的历史学习激情，让学生喜欢老师。坚决贯彻市教研员思路：专题性要加强；进度不要快；第一轮一定要打好基础。按照历史学科规律教学；苗子生目标锁定高三6班