2017年春季学期茂县凤仪小学教务工作计划与2017年春季学校德育工作计划合集

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1、2017年春季学期茂县凤仪小学教务工作计划与2017年春季学校德育工作计划合集2017年春季学期茂县凤仪小学教务工作计划20**年春季学期茂县凤仪小学教务工作计划一、三月份：1、组织报名注册，安排好转校生的插班就读2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划4、安排好毕业班补习工作5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题6、核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作二、四月份：1、

2、开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会2、开展各年级班委工作会3、实施“五个一”工程4、检查教学“六认真”工作开展5、做好州级中小学现代教育示范校的自查工作三、五月份：1、做好作息时间的调整2、开展第二届教学节活动（各年级上好一堂观摩优质综合实践课）3、组织开展期中的检测和质析工作4、检查教研工作的开展5、检查实验、电教、图书室工作的开展四、六月份：1、配合少队部做好庆“六。一”学生表彰工作2、督察各年级各学科的教学工作开展，做好后期教学的管理工作3、做好“六认真”的检查4、做好毕业班的毕业考试、会诊工作5、做好各年级各学科的统考

3、抽考的检测安排工作6、做好州级中小学现代教育示范校的迎检工作五、七月份：1、做好期末学科检测工作2、做好期末各学科成绩统计和质量分析3、做好新生的招收工作4、做好教务档案的整理归档和总结工作5、做好放假的安排六、八月份：做好下期教务工作的打算2017年春季学校德育工作计划一、指导思惟：坚持德育为首，当真贯彻党中心、国务院《关于加强和改进未成年人思惟道德建设的若干意见》，强化德育步队建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行

4、为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和进步我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、主要工作：强化德育意识全体教师必需充分熟悉到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思惟，强化育人意识，各项工作都要认为学生健康成长服务作为起点，牢牢围绕学校教育的中央工作搞好德育工作，努力把学生培养成为四有新人。1、注重师德。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德涵养，上行下效，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家，老师是学生的道

5、德书籍。做学生的表率，做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感慨感染到浓浓的师爱。2、加强渗透渗出。除了正视思惟品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分正视各学科的渗透渗出教育。学科教师要努力挖掘教材丰硕的德育因素，做好两备、三结合工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。3、不断总结。加强德育教育研究，学习和立异德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作泛起的新题目，要结合学生的特点，激活学生主体，进步学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰硕养成教育经验。规范德育治理

6、本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任步队建设和常规治理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。1、加强步队建设(1)、强化班主任的责任感，规范班级治理工作。班主任的思惟道德素质、教授教养业务水平和组织治理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级治理工作要规范化，教师的一志、二卡、一袋等工作，做到有计划、有实效。(2)、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快进步自身的素质水平，同时抓好班级工作月考核工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。2、加强家校联系。举办家长学校。家长学校是学

7、校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作轨制，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等流动，通过请进来、走出去等流动方式，确保流动时间、人数，培养学生的立异精神和实践能力。拓展德育流动学校德育工作要把丰硕多彩的教育流动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育流动中。主要通过生动活泼的校内外教育教授教养流动，对学生进行爱袓国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会主义

8、公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，准确教育和引导学生，培育一代新人。1、爱国主义教育流动(1)、