2017年暑期实习工作总结与2017年暑期实习总结合集

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1、2017年暑期实习工作总结与2017年暑期实习总结合集2017年暑期实习工作总结范文,学习劲头较高,课程进行到一半,安排的有辅导强化,打电话通知时,有些家长说孩子比较喜欢王老师英语,把在外面报的其它课都推了【冻思奥】⑦孩子能和老师融入一块(二)批改作业:作业虽然不能面批,但通过改作业可以知遒一些孩子的学习情况及状态。伊河校区:任务大,工作重。一般改作业都是我和郭宁2个人改,有时作业多时,付老师等行政老师也会帮助我们改客观题,在此感谢。抄作业现象严重。改作业有时会遇到许多雷同甚至相似的作业,比如李星熠有次树状图的作业直接op张亦驰的,习惯不好。学会组织。改作业之前,我都把答案整理

2、好了,电子版答案早已敲出来,虽然有时候作业多时比较赶,但徐老师,骈老师也会帮怡改作文【考试那次】答案、成绩及时发到网上。改过作业后,若有空余时间,会跟郭宁合作把成绩、答案及时发到网上;若没有,第二天早上再发。偶尔会有家长问为什么没有他们孩子的成绩,我们也会耐心地向他们解释,我们发成绩是按照一定标准的。误批。有时候会因为老师给的答案不正确,造成误批,这一点不好。但我们也要提前看一下题目,做的非常不好。经纬校区:我一个人在教室改。孩子们比较听话,作业写得较好,但有些孩子可能对自己不太自信,有对答案的习惯。因为经纬校区硬件设施比较“艰苦”,答案、成绩未能及时发到网上,上了10次课,仅

3、仅发过3次成绩、作业答案。鼓励孩子。遇到进步较大的孩子,会在孩子书上批上“有进步、不错、加油”等之类的字眼,鼓励孩子。课后:伊河校区:新概念课后留人力度大,任务重,牵涉到背书。还好,付老师会额外派人帮助我们。123内容。,会让孩子先走,但是,明天要提前过来写。其它工作:①空闲之余帮助其它组【化学,数学】批改作业②接听电话,帮家长解决问题③英语这方面有暑期进度表,比较不错④打扫卫生⑤alana英语道具的制作综上:这一个月以来瘦下去了许多。我在学习中工作,在工作中学习。缺点:1.脾气比较大,手头工作比较多时,再有人给我安排我认为不太重要的事情,就会跟他急缺乏工作经验,还好一些“同事

4、”比较帮我3.工作缺乏总结优点:1.学习能力强一一教给我一个陌生的东西,很快就会学会。做事比较细心一暑期英语基本没有出差错3.善于合作一一与郭**配合得很好这一个月以来,多亏有郭**这个很棒的小伙伴,细细想来,一个多月,英语助教工作并未出现太大差错。谢谢!去经纬的那10天,跟方老师的相处,也还可以,方老师对工作很有热情,不怕吃苦、不怕麻烦,对我很包容。愿各润的明天越来越好!greeneduation像是一盒清新剂,净化着教育界的空气。1232017年暑期实习总结新闻暑假实习报告范文一实习**年8月5日8月27日实习地点:林省**市**曰报报业集团《**晚报》编辑部实习目的:了解

5、和接触当地的媒体发展情况、熟悉一线新闻媒体的工作流程以及增加自己的实践经验。关于**晚报的简介**年1月1日,经国家新闻出版暑批准,**晚报正式创刊。**晚报是一张融时政、经济、文化、生活于一体的都市报、市民报,立足**,全国发行。办报理念:大众化、平民化、都市化、时尚化。办报方针:面向市场,关注社会,服务大众。**年1月1日起采用文迅报刊数字化采编系统,写、编、组版、校对、审稿实现无纸化办公,彻底告别纸和笔。**晚报成为**二级城市中获好新闻奖最多的晚报,成为目前**版面最多的报纸,信息量最大的报纸,在城区覆盖面和影响力最大的报纸,市民自费订阅最多的报纸,成为一张具有全国影响

6、的晚报,取得了可观的社会效益和经济效益。企业文化在晚报编辑部的走廊上,墙上是用胶卷的样式组合成的各种经典的新闻照片。黑板上每天都有著名报纸的各种优秀新闻评点。报社员工工作时,互帮互助。互相提供点子,共同合作,周末也有自发组织的聚会。版式**要闻要闻视点社会新闻生活新闻热线新闻法治新闻文娱新闻影视新闻晚报超市财经新闻世界新闻中国新闻体育新闻自我感触由于实习时间短暂,对于报纸的出版流程只有简单的了解,不能赘述。我个人感触比较深刻的是而对于《**晚报》现在的版式设置。首页是新闻大图配显要新闻的标题。作为**的都市报纸,在二、三版上是贴近**百姓生活的**要闻和要闻视点。新闻消息与新闻

7、评述相结合,紧扣百姓关注的重点。其中社会新闻、热线新闻、生活新闻是晚报的主打新闻。晚报的定位就是面向市场,关注社会,服务大众。这三个版块围绕都市生活和服务百姓为目的而进行采写编辑。社会新闻依靠记者每日早上交的新闻点子,根据季节时间和国内重大的主题的变化,来进行类似于新闻策划的点子。因为建国六十周年的临近,**晚报特别推出了追寻**红色记忆的一个主题活动,每一天都报道一个**市三区六县各个地方的解放故事或主要人物。热线新闻主要依靠每天读者打进的各种报料电话的新闻线索,然后由热线部主任分派各个记

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