初中地理教师必须具备地基本技能

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1、实用标准文案在当今科技、社会、思想飞速发展的今天，地理教师应努力学习新理论，树立新观念，努力具备良好的素质，使其自我不断完善，这是教育发展的需要，也是作为一个中学地理教师所必须具备的。地理教师应努力学习，勤奋进取，争取使自己成为一个优秀的人民教师。教师必须从课程本身特点入手，不断丰富自己的专业素质，应从以下几个方面入手：一、教师应具备更新教育理念，改变传统教学观念的素质地理新课改的根本任务是：构建符合素质教育要求的新的基础教育体系。新课程的教育价值观是：为了每一个学生的发展。新课程的目标是：确立起新的知识观，确立起新的学生观，确立起课

2、程上社会生活的连续性。由此可见，作为地理教师：第一，强调全面发展。课改的一个显著特征就是以学生为主体，着眼于学生的全面发展，要求所有的学生都要得到全面的发展。第二，重视基本素质的培养。从地理学科的特点出发，要强调在教学中加强记、读、说、写等基础知识和基本技能的培养。第三，注重个性发展。传统的教学目标是以知识本位为主，而新课改则注重个性的发展。第四，强调道德品质的教育和培养，利用地理素材，加强对学生进行爱国主义教育。二、应具备较强的课堂管理能力的素质精彩文档实用标准文案课堂管理是教师上好每一节地理课的重要保证。地理课程在学校领导眼里是“

3、辅助科”、是“技能科”，在家长在学生眼里是“副科”，是可念可不念的科目，或是应付一下考试就行了。尽管实施新课标后，有了ABCD等级考试，即俗话说“有考了”，它的“地位”有所改变，社会、家庭、学生的观念有所改变，很多学生或家长都觉得无所谓。但课堂上学生的表现还是不尽人意，地理课上的教管仍然是课任教师的“首要”任务。     三、善于设计课堂活动，提高学生学习兴趣新教材及教师用书中对每一章节的教学内容都设计了相应的活动，教师可适当的采纳应用。我认为，教师还应根据地方和学生的特点，自主设计更适合于教学对象的活动内容。如：讲地球的自转部分，观

4、察地球的自转方向，和在北极、南极上空观察地球的自转方向时，在学生没有地球仪的情况下，我们可以让学生借助手中现有的工具，如笔等来观察，同时，让学生用手在空中画出运动轨迹。四、善于创设情景，提出问题，引导学生学会探究初中地理新教材设计了一些“综合探究”的内容，为我们的教学和学生的学习提供了一个很好的“模式”，在教学中可以充分利用这个“综合探究”，指导学生进行活动。“探究”精彩文档实用标准文案课题的设计应根据教学内容和学生实际，围绕让学生易上手、易理解、易把握的思想和活动来安排，做到融知识、能力、实践于探究活动过程之中。或者让学生发挥主动性

5、和聪明才智，自主地设计一些他们爱好的“探究”性问题，这样，不仅调动了学生的学习积极性，也充分体现了“学习生活中的地理和对终身发展有用的地理”的新课程理念。精彩文档