苏教版五年级语文下册第18课《月光启蒙》教学设计ppt课件教案板书反思

《苏教版五年级语文下册第18课《月光启蒙》教学设计ppt课件教案板书反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版五年级语文下册第18课《月光启蒙》教学设计PPT课件教案板书反思　　苏教版五年级语文下册第18课《月光启蒙》教学设计PPT课件教案板书反思　　18.月光启蒙　　教学要求：　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2．联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。　　3．凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。　　4．能正确

2、、流利、有感情地朗读课文。　　教学重点、难点：　　1.课文语言优美，其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣，值得好好体味。　　2.文中插图精美，在指导读书感悟时，可结合插图，引导学生感悟语言内在意蕴感情。　　教学时间：两课时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入新课　　1.出示孙友田的经典诗句，相机介绍诗人。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教

3、学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.孙友田能成为诗人，离不开他的母亲，他曾经说过这样一段话：母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为　　我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些　　明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。　　3.这是位怎样的母亲，竟能给她的孩子带来如此丰富的精神财富？今天我们就来学习孙友田写的散文《月光启蒙》（板书课题

4、齐　　读）　　二、初读指导　　1.自由读课文，要求：　　（1）画出生字，注意读准字音，读顺课文。　　（2）画出生词及不理解的词语，联系上下文理解。　　2.检查自学情况　　（1）读生字词，相机正音。　　（2）指名读，注意轻声（裳）、前鼻音（辰）、后鼻音（蒙、凤、凰、嫦、荆、帐）　　（3）指名试读课文，了解掌握情况。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了

5、，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。　　混沌：形容无知无识的样子。　　3.通读课文，思考分段　　交流　　第一段（1～3）：写童年夏夜生活的美妙，是母亲的歌谣使“我”懂得了对故乡的爱，对民间艺术的爱。　　第二段（4～8）：写母亲在夏夜给我讲神话故事、唱童谣、猜谜语，启迪了“我”的想象和智慧。　　第三段（9～9）：写母亲是启蒙老师，为“我”飞向诗歌王国奠定了基础。　　4.质疑问难　　三、指导书写　　狠抓基础知识和基本技能

6、由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教