2017年度教师思想工作总结与2017年度教育体育局工作总结合集

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1、2017年度教师思想工作总结与2017年度教育体育局工作总结合集2017年度教师思想工作总结次时间飞逝，转眼20**年年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：一、师德方面：认真学习领会十七大精神，积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任06级分校8个班的历史教学工作。其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方

2、面进行了认真的思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关；文科班的各项考试历史成绩均名列一二名；两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好评；另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。三、教育方面：本年度，我担任了06级28班的班主任老师工作和值班工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高一下学期的主要工作；简

3、单来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任老师之一。进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最复杂的一个时期；鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任老师又加强了学生的纪律

4、、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12*9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任老师培训，收益良多。作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。2017年度教育体育局工作总结2017年，全区教育体育系统认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社

5、会主义思想，认真贯彻落实区十二次党代会精神，砥砺奋进、狠抓落实，努力以更加公平更高质量的教育体育服务回应市民对美好生活的期盼，教育体育事业迈上新的台阶。顺利通过全国义务教育发展基本均衡区复查。坚持不懈地加大教育投入，群众满意度不断提升一是教育经费保障得到新提升。公办幼儿园、小学、初中生均公用经费分别提高至1050、1250、1450元生年。全面实施学前教育三年行动计划，新认定19所普惠性民办幼儿园，生均定额补助经费标准由2400元生年提高到2700元生年。推进教育惠民，小学阶段发放校服3套、初中2套；在小学四年级、初中二年级发放礼仪教育制服1套;按2元生天的标准为2万多名义

6、务教育阶段学生提供午餐补助；为全区50多所中小学校、幼儿园配备食品原料溯源平台，50所学校、幼儿园食堂配备食品安全综合快检设备；全区35所公办中小学完成智慧校园建设工作，8所学校配备VR体验教室。为全区公办中小学教师配发工作装，开通教师班车31部。二是配套学校幼儿园建设取得新突破。扎实推进总投资16亿元的10所学校建设工程。目前午山北侧配套小学主体工程和第二实验小学扩建主体工程已完工；北村配套初中、书香门第配套小学已开始进场施工；合肥路配套小学、金帝山庄配套初中已开始进行地勘。按期启用北村新苑配套幼儿园，确保了片区稳定。沙子口机关幼儿园等三所幼儿园已完成装修工程，正在做好开

7、园前准备工作。坚持不懈地加强干部教师队伍建设，教育发展核心竞争力明显提升今年面向全国招聘骨干教师40名，聘用制教师115名。加大师范生招聘力度，签约2018届毕业生58人，比2017届增加52人。着眼于教育事业改革发展和学校领导班子建设的长远需要，提拔重用14人，交流17人，改为督学13人，树立干事创业、改革创新的用人导向；扎实开展教师交流工作，交流教师73名，其中骨干教师31名，优化了城乡师资结构；制定教师职称评审意见，完善绩效考核制度，建立正确激励导向；分层实施教师培训，加强教师梯队建设。继续实施名师名校长培养