育人学校等安全工作自查汇报材料

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下育人学校等安全工作自查汇报材料  下镇中学安全工作自查汇报材料  近年来,我校以“构建平安校园”为中心,贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针,认真落实上级文件精神,狠抓管理,明确责任,完善制度,规范办学,迄今为止未发生一起安全责任事故,有效保证了教育教学工作的顺利进行,为青少年的健康成长创造了良好的条件。下面就有关工作向作一简要汇报。  一、学校安全工作现状:  1、加强领导,健全组织:  学校成立了以校长为组长的学校安全

2、工作领导小组,由安全工作领导小组针对我校的实际情况,逐层逐级制定了责任书,签订了责任状,明确了责任范围、工作要求,切实加强学校内部安全保卫工作,抓好食品卫生、防火防盗、用水用电、道路交通、实验操作等安全管理。使得全员具有安全防范意识,人人都是监督员,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施。  2、进一步提高认识,明确职责:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有

3、。现将具体工作总结如下  (1)学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则,加强广大教师的安全责任意识,安全工作领导小组成员实行分工负责,层层落实,对全体班主任、门卫保安人员、体育教师及各处室成员签订了安全责任状,坚持安全工作责任制。  (2)学校每学期开学划分安全责任区域和安全时限责任。  (3)学校狠抓安全制度建设,几年来根据学校实际,先后建立健全了一系列规章制度。  (4)为防止群体性事故的发生,严格落实群体性活动报批制度。对上级召开的安全工作会议,我校每次都按时按要求参加,并对会议精神认真进行贯彻落实。  (5)制订了学校各类安全应急

4、预案及突发性事件应急预案。  (6)制订了安全工作考核条例,加强安全教育工作的考核机制。  (7)把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。  3、开展的相应活动及采取的措施:  (1)开学第一周组织全校师生开展安全教育宣传周活动,具体内容有:举行了安全教育主题班会活动,利用校园广播进行安全知识宣传等。  (2)坚持经常性的安全教育工作,安全教育进课堂,每周早操前班级教育,早操集体教育,安全工作做到逢会就讲。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学

5、生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (3)组织有关人员进行学校食品卫生、消防设施、电器设施等的检查与修理。  二、措施得力坚持经常  针对学生安全意识薄弱的现实,我校一方面加强安全教育,一方面采取措施,对校舍定期进行隐患排查,发现问题,立即处置。  为加强安全保卫工作,学校为实验室、微机室等重要部位安装了铁护栏、铁门窗,配备了灭火器,还多次就消防器材的使用对相关人员进行培训。  我校对安全保卫工作实行目标管理,责任到人,严明奖惩,每

6、晚有多位老师值班,做到学校24小时不断人。  三、法制安全教育常抓不懈  我校把普法工作与教育教学工作相结合,使法制教育制度化、经常化。经常利用周一班会时间组织学生学习法律法规,增强学生的法制安全意识,提高他们的自我防护能力。  每学期放假前或非常时期,学校、班主任都对学生进行安全教育,并印发《致学生家长的一封信》,内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等,以提高家长和同学的安全意识。  四、本学期打算继续深入做好以下几方面工作:  1、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工,尤其是行政人员的安全意识,形成一种

7、安全处处无小事,安全工作人人有责的高度责任心。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  2、加强安全工作考核机制,在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订,要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中,记入教师的绩效工资考核之中,直接与教师的经济挂钩,以此来加强广大教师的责任意识。  3、定期组织人员对学校的食品卫生、

8、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查,遇到问题及时解决,杜绝一切安全隐患。  4、扎实地开展心理健康教育工作,抓好生命教育工作。成立学校心理健康教育工作

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