浅谈如何提高教师的思想政治素质

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1、浅谈如何提高教师的思想政治素质摘要：学生综合素质的提升是我国素质教育的重要目标所在，其中学生思想政治水平的高低又与教师的思想政治水平有着重要的关系。政治事件是我们生活屮的重要事件，作为教师耍通过日常的教学进行思想政治教育的渗透，这就需要教师本身需要具备较高的思想政治素质。而提高教师思想政治素质，则要从创建优秀教师集体、提高教师的政治理论水平、扎实推进教师职业规范、鼓励教师积极参与社会活动等方血着手。关键词：思想政治素质；精神文明；教师职业规范中图分类号：G45文献标识码：A文章编号：1673-9132(2017)02-0008-02D0I：10.16657

2、/j.cnki.issnl673-9132.2017.02.003受到传统狭隘学科思想的影响，很多教师都把自己的角色限定于学科知识的传授者之中，他们认为正是学科的分化使得教师各司其职，责任分工明确，一门学科的老师只要把这门课讲好，让学生学会就可以了。然而,我们都知道，在素质教育的思想指导下，每一位教师都应认真从职业定位上加以审视。正所谓“学博为师，德高为范”，每一位教师都应该在教学中以及在与学生相处中不仅为师，更要为范，这样才能真止承担起“立德树人”的光荣使命，让每一位社会成员都能具备正确的思想政治素养，关系到国家的长治久安，同时也关系到个人的道德健康和心

3、理健康。所以，无论是哪门课的教师都应担负起对学生的思想政治教育责任，在适当的时机对学牛施以有效的教育熏陶，这就需要每一位教师首先要提高自身的思想政治素质，理清很多模糊的政治观念，用科学的政治理论和思想武装自己的头脑，只有这样才能自然地给学生施以正确积极的彫响。一、积极开展创建优秀教师集体活动在提高教师思想政治素质的问题上，我们可以通过开展争创优秀教师集体的活动予以加强和提升。在社会主义市场经济下，我们要切实推进经济建设，深化教育改革，就需要不断提升每个社会成员的竞争意识和创优意识。教师承担着培养社会主义接班人的重担，每位教师都要首先树立争优创优的意识，用自

4、己的专业素质和政治素质教育培养学生。当前，国际政治复杂多变，面对当前的困境，作为学校领导部门，耍牵头积极组织创建优秀教师集体的一系列活动，通过培训、宣讲、调查、评估、监督等各个环节，不断提高教师的思想政治素养，领导要多与教师谈话，了解他们内心真实的想法，如果教师已经被错误思想误导，就要首先做好教师的思想矫正工作，以免他们将错误思想传递给学生。在一系列创优活动中，一定耍在制度上加强教师Z间的监督力度，发挥学生和群众监督的重耍力量，在必要的时候甚至可以将不合格、思想不进步的教师剔除出去。我们也要注意一系列活动开展的公平公正，用社会主义核心价值观武装我们的道德思

5、想，切实做好教师的思想政治工作。二、从提高教师的马克思主义理论水平着手，提升教师思想政治素质马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。虽然很多教师在读书的时候都曾经对这些理论进行过系统的学习，却也会因为不是专门教授思想政治类课程而使得自身的马克思主义理论素养逐渐下滑。因此，作为学校的管理部门应该积极组织教职工持

6、续开展马克思主义理论的学习和研究工作。马克思主义理论是不断发展丰富的科学体系，对马克思主义理论的深刻学习和理解不仅可以提升个人的政治素养，更可作为生活学习工作的指导思想，进而也促进了社会成员的心理健康和社会的和谐。在学习马克思主义理论的过程中，一定不能死记硬背，而是要与工作生活实践结合起來，只有将这些理论运用到实践屮去，才能发挥科学理论的真正作用，才真正称得上是学习。也只有不断地将理论和实践相结合，才能真正让马克思主义理论武装到每一位教师的头脑当中，才能给学生潜移默化的正确影响。三、积极鼓励教师参与丰富的社会活动教师的日常生活相对单纯，社会事务较少，不过，

7、作为社会的重要成员，教师也耍在工作之余积极参与各项社会活动。教师可以在居住的社区中积极参与和谐共建工作。在参与这些活动的过程中，教师可以用自己较高的思想政治素养与和谐的人际关系，提升居民对社会主义国家建设的信心。教师也可以在参与这些活动的过程中，将自己的理论知识运用到实践中去，又在实践当中进一步提升理论高度。另外，当前网络虽然是虚拟的社会，不过，在网络世界里，大家可以畅所欲言，各种思想价值观在网络平台上相互碰撞，教师也要多参与一些新闻的评论和其他互动活动。网络世界作为真实生活的重要补充，对人们的思想价值观念产生着重要的影响。所以，作为教师要在工作之余，尽自

8、己所能发出科学、公平、公正的声音，引导正确的舆论导向，为社会的安定