1127《交通是现代社会的血脉》.doc

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1、第四课交通安全牵系万家第一框交通是现代社会的血脉上海市闸北区和田中学张晶晶一、教学目标1．知识与技能：了解上海交通建设的发展状况；理解交通是现代社会的血脉。2．过程与方法：通过交通实时状况分析、案例材料分析、学生小组活动和相关“场馆资料”介绍等学习活动，正确理解交通发展对现代社会的作用；初步培养学生应用交通是现代社会的血脉地的相关知识，分析社会现象、问题，提升学生辩证思维的能力。3．情感、态度、价值观：感受上海城市交通日新月异的变化和发展；认同交通是现代社会的血脉；激发学生参与上海交通的热情，提高社会责任感。二、教学重点、难点

2、1．教学重点：了解上海交通的发展状况。2．教学难点：理解交通对于现代社会发展的重大作用。三、课前准备1．教师准备：了解、参观上海轨道交通科普基地，并制作多媒体课件；组织学生分组，并设计、安排学生分组座位。2．学生准备：每组准备两张上海交通地图、两张轨道交通地图。四、教学过程新闻发布新课导入：一段实时交通的广播录音师：大家是否听到过这样的广播？生：听过师：那你是在什么情况下收听的呢？生：略师：为什么要听呢？生：出行之前听一听，可以更好的安排好路线，路上可以节约时间等。师：这位同学说的很好。看来交通对于市民的出行是非常重要的，当然

3、，交通的重要性还远不止这些，它还和生产活动，贸易交流有着非常紧密的联系。尤其作为一个特大型的城市，上海今日的繁荣和未来的发展都要依赖于不断发展的道路交通建设。那么，现在上海的道路交通建设到底怎么样？我们不妨亲自来感受一下。多媒体展示：学生活动——比一比，谁是活地图师：活动是这样的：全班分成3个小组，其中第一小组讨论如何从学校到世纪公园去赏花；第二小组来研究如何把快件从学校发到北京；第三小组路线更远了，如何从上海到美国参加一个经济论坛。每个小组都有上海交通地图（注：上海城区交通图　2010世博版），看看哪组可以利用好这张地图。时

4、间：5分钟；具体的要求：同学们尽可能详细的说出如何到达目的地，有几条线路的选择，你们认为哪条线路运动哪种出行方式最理想，并简要说出理由。（友情提示：学校在地图上的大致位置：共和新路大宁路，同学们可以在地图上标注一下。）学生小组交流发言，第一小组同学代表发言：（教师根据同学的发言，列出关键语句的副板书）副板书：延安东路隧道、世纪大道、五洲大道、杨浦大桥…　　　　　地铁3号线、地铁4号线、地铁2号线…师：第一组同学说的非常的好，提到了地面道路、越江隧道、越江大桥。这里只用到了上海城市交通的一小部分，上海的城市交通正在形成由“三环”

5、和向四面八方辐射的十条主干道构成的“三环十射”快速交通路网以及配套路网。让我们共同来了解主板书：一、“三环十射”快速交通路网——方便人们出行，城市生活有序运行师生结合地图，共同阅读教材：“三环”——内环线、中环线、外环线；“十射”——、逸仙路高架、共和新路高架、沪嘉高速、沪宁高速、沪青平高速、沪闵高架、济阳路、罗南大道、龙东大道、五洲大道。师：在学习公共设施的设施的时候，我们还了解上海建成了很多的越江大桥和隧道，同学们还有印象吗？生：有印象师：那你能说说这些越江大桥和隧道，到底给我们的城市发展和市民生活带来了哪些变化呢？生：大

6、桥和隧道的建成，加强了浦西和浦东的往来,大大的提高了越江通行能力，方便市民出行，也让浦东在短短的几十年内经济发展突飞猛进，让那个“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”的时代一去不复返了。师：现在的崇明岛也和这个情况比较的类似，自从有了长江隧桥，交通便捷了，也让崇明的发展注入了新的活力。师：除了“三环”，郊区之间建成了郊环高速，郊环高速公路是上海市城市总体规划骨干公路网"三环十射"中的最外一环，联接宝山、嘉定、青浦、松江、金山、奉贤、南汇、浦东空港等八个新城，全长187公里。现在无论是在上海什么地方,交通都会非常的便捷。　　　　　　

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