08机电顶岗实习及毕业课题任务书.doc

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1、2008级机电一体化专业顶岗实习及毕业课题任务书辅导老师:张键,余锋,付云托,熊飞,谢英放,宋慧君,张友湖,余德志,汪超,郭岚,兰加规,李芯说明1.此任务书由指导教师填写,并经专业学科组审定,下达到学生。2.本任务书在顶岗实习或毕业课题完成后,与顶岗实习手册或毕业课题一起交指导教师,作为实习鉴定或毕业课题资料评阅的主要档案资料,是实习成绩或毕业课题评定的参考内容之一。3.若毕业生因为实习或就业而无法留校,选用第一方案(顶岗实习方案)。4.若毕业生正常在校,改用第二方案(毕业课题方案)。5.顶岗实习或毕业课题为各专业的必修课程,学生考核合格方能毕业。方案一(顶

2、岗实习方案):顶岗实习相关任务与说明顶岗实习是学院充分利用企业的技术、设备及环境等资源,通过校企合作,培养学生综合素质、动手能力,缩短学生走上工作岗位的适应期,提高就业竞争能力的有效途径,是产学合作教育的重要教学环节。一、概述1、顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习,是体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。2、顶岗实习安排在教学的第五、六学期,实习时间在半年或以上。08级学生毕业课题及顶岗实习开始时间为2010年5月中旬,结束时间为2011年6月底。3、顶岗实习为各专业的必修课程,学生考核合格方能毕业。4、在顶岗实习

3、的期间,学生应完成顶岗实习月记录和总结。二、过程(一)集中实习1、对于校外实习基地或合作办学企业,按照协议,顶岗实习班级一般在毕业前最后一学期或两学期转移到企业,直接从事生产实践,顶岗实习。2、由系部委派实习带队教师或指导教师,企业指派实习管理人员共同负责学生日常管理工作。3、实习学生接受企业与学院的双重管理,既是学院的实习生又是企业的员工,带队教师和指导教师要进行现场检查与指导,定期组织学习研讨会、讲座、经验交流、上专业课等。带队教师要填写《顶岗实习工作日志》,实习学生要填写《顶岗实习手册》(见附件一)。(二)分散实习1、由本人联系实习单位进行顶岗实习的学

4、生,在实习前要向系提交《顶岗实习申请表》,经系同意后方准离校实习。2、系部指定专业指导教师(可以是毕业课题指导教师)或辅导员,分管一定数量的实习生,定期以走访、电话、电子邮件、网上交流等形式,及时与学生,进行思想教育与技术指导,及时掌握学生动态,沟通的频数每月不少于3次,并填写《顶岗实习指导联系记录本》。学生也应积极主动与指导教师和辅导员保持联系,并按时填写《顶岗实习手册》(见附件一)。(三)顶岗实习工作的其他注意事项1、《顶岗实习手册》中的顶岗实习报告由概述和总结二部分组成,字数不少于2000字。概述内容主要包括企业文化、企业基本组织框架、主要产品(服务)

5、生产流程、班组管理、安全管理、质量控制、个人经济责任制考核、实习岗位职责、岗位操作程序、设备使用规程等内容。总结主要介绍实习过程中的工作情况、思想和业务上的收获和体会、所学知识应用情况、自身存在哪些不足、下一步主要学习的方向、对学院教学工作的意见、对企业生产的建议等情况。2、要确保学生专业对口实习时间不少于1个学期,对于2个月仍然没有落实实习单位的学生,应召回并组织学生撰写毕业课题,同时为学生积极联系相关实习单位。三、成绩评定1、顶岗实习考核成绩分两部分:一是企业对学生的考核,占总成绩的70%;二是学校指导教师对学生的《顶岗实习月记》(见附件一)、《顶岗实习

6、报告》(见附件一)进行评定,占总成绩的30%。2、企业对学生的考核。企业要对学生在顶岗实习期间的表现进行考核,填写《学生顶岗实习考核表》(见附件一),并签字确认,加盖单位公章。3、学院指导教师对学生的考核。学校指导教师对学生《顶岗实习月记》、《顶岗实习报告》进行评定;并结合企业对学生的考核进行综合评价,填写《学生顶岗实习考核表》,给出评定等级,经教研室主任审定。4、实习成绩按优、良、及格、不及格四级记分制评定,由系部统一记入学生档案。5、实习成绩不及格者允许重新参加一段时间的实习并重新考核,费用自理。方案二(毕业课题方案):毕业课题的要求和内容一、内容概述论

7、文一篇(按格式,见附件二,20页左右):⑴封面一张⑵目录一份⑶摘要一份⑷正文一份⑸小结一份⑹参考文献一份以上分别独立成页,合订在一起。二、论文要求1、论文的标题 毕业论文的标题是论文的眉目,应仔细推敲,尽可能从各个角度充分考虑,选择最合适的。原则上,题目要简单明了,能反应毕业论文的主要内容,使读者能一眼看出论文的的中心内容要讲什么,切忌笼统、空泛。语言也要补实,同时能引起读者的注意。   毕业论文的标题不能象小说、散文那样经过艺术加工而引起读者的好奇心。论文的题目要让人一看就能直接了解它的论文。因此,拟题要采取直接、正面的提高论文内容的方法,而不要采取奇特的

8、艺术手法。标题不可过长,尽量在20个字以内。2、目录

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