20xx年副校长述职述廉报告及汇报

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1、20xx年副校长述职述廉报告及汇报本人担任XX省机电工程学校教学副校长一职，现把一年履职情况做如下汇报。、政治学习情况一年来深入学习党的思想理论知识，加强对习总书记重要讲话的学习、党章的学习和十九大报告的学习，以干部网络教育学院信息化平台和实物书藉为媒介，开展系统学习，观看视频讲座65个，阅读历史书藉5部，参加支部学习9次。通过学习，提高了思想认识，学会用历史唯物方义观点来分析处理现实问题，深刻领会社会主义初级阶段的重要内含，让自己在工作中，既不理想化，又要尽全力，既意识到矛盾存在的客观性，又提高自己解决矛盾问题的工作格局，努力做

2、到宽容，平和。对待上级尊重有礼对待下级关心爱护，时刻以党员的标准要求自己，以领导干部应具备的党性原则来约束自己，始终保持与党中央高度一致，在政治思想上力争做到为所有教师服务。二、教学工作情况在学校党委在本年度对教学工作提出如下几点要求，加大教师培训力度，拓展机电专业的办学方向，加强校企合作，开展教学质量诊改工作，全面提高教学质量20xx年副校长述职述廉报告及汇报。1、教师培训与技能比赛。按照党委整体工作要求，按教学需要组织教师开展学习，组织省级培训50多人次，企业培训6人，讲座式学习3次，教师素养学习及学生感恩教育1次。1名教师考

3、上在职研宄生，6名教师在骨干教师省级培训中获优秀学员称号。通过学习，增加了校际之间教师的交流机会，提高了教师技能，全面提升带动教师的综合素质的提高，组织教师参加xx省教师信息化大赛，3名教师获奖，组织教师指导学生参加省技能大赛，分别获得机电类和信息类一、二、三等奖的好成绩，提高了学校的社会影响力20xx年副校长述职述廉报告及汇报。2、拓展专业办学方向，增强校企合作。按照学校总体工作部署，遵循市场规律，组织专业科室科长和骨干教师对专业人才培养方案进行修订，汽修专业增加汽车营销课程，机电技术专业增加机器人专业方向，增加飞机维修与服务专

4、业，做实电子商务专业，增强实战内容，信息类专业与多所高职学院寻求合作，探索中高职贯通的办学途径和人才培养模式。根据修订的人才培养方案，结合专业实际情况，组织专业科室，增购机器人实训平台，建成机器人专业方向实训室。结合原有的电工电子实训室、PLC实训室、焊接机器人实训室，把机电专业机器人方向的实训条件做实，电子商务专业通过与悠悠汇联科技公司合作建设电商专业实战销售平台，现建成实训室一个，物流中心一个，营销实训室一个，教师与学生共同在平台上进行实战运营，网上销售海伦富硒大米，蒲公英茶等地方特色产品，在取得效益的同时，学生得到了锻炼汽修

5、专业与长安公司签定“订单班”培养协议，专业创新模式还在进一步探讨中20xx年副校长述职述廉报告及汇报。专业办学方向在巩固老专业，合理创办新专业，增加办学方向，做实优秀专业的理念方针，脚踏实地的开展工作。三、办公室管理工作。由于学校管理分工的变化，本人兼管学校办公室工作，指导办公室人员做好来人来访的接待工作，做好文件收发传达、文件编制和校园文化、校园环境的管理等工作，总而言之，办公室管理遵循一句话，各项领导交叉时留下的真空工作，都要管好。本着服务精神做好办公室工作，一年来，做到不误事，多想事，为学校的维持正常秩序而努力。123456

6、四、存在的问题1、需要加强政治及管理能力的学习。科技进步飞速，新知识文化传播媒介多，新问题也会增多，加强政治学习，提高管理水平，是解决问题的关键。2、增加专业知识的学习专业知识较缺乏，做为管理人员，不一定要面面俱到，但还是需要对学校各个专业有一定的了解，才能做到不说外行话，不做外行事，在专业发展决策时能做出正确的叛一年的工作结束了，有成绩，也有一些问题，假期我会认真反思这一年的工作，总结教训，积累经验，提升自己的管理水平，把明年的工作做好！一、【述职】1、制度规范化制定完善了绩效考核制度，进一步突出教学质量。制订了《教学常规规范化

7、实施条例》、《优秀备课组考评条例》，完善教师继续教育学分考核登记制度。2、活动成系列123456把教研师训、学生竞赛、文体活动、特色创建活动归并为以颜色命名的系列活动，如“蓝色素养”、“橙色运动”、“红色颂歌”、“绿色环境”等。3、师训出成果积极开展各类师训活动，认真组织集体备课和共同体教研活动、党员教师课堂教学风采展示活动，为全体教师特别是中老年教师进行多媒体设备管理使用培训，针对本学期新分配青年教师比较多的情况，适时开展“青蓝之约”师徒结对活动，聘请部分中青年教师为导师，聘请学校领导和骨干教师为辅导员，整合近几年分配的教师，开

8、展“启航工程”培训活动，每周两个晚上进行教学业务、技能技术、班主任工作等方面内容的培训，还专门在学校网页上开辟“启航工程”培训博客。本年度培养县级小学语文学科带头人1名（周建国）；省新生代教师课堂教学艺术展示评比活动一等奖1名（叶建丽）。4、质量有