20xx—xx学年第二学期三年级美术教学计划,范文

《20xx—xx学年第二学期三年级美术教学计划,范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、20XX—XX学年第二学期三年级美术教学计划，范文一、指导思想依据新课改精神，为了全面提高学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高美术学习爱好，将本学期的课程上好，特制定教学计划。二、学生情况分析：三年级学生己经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色彩基础，对美术也有着浓厚的爱好。大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣，而对立体造型的感知由于起步较晚，稍有欠缺，尤其对

2、物体的空间认识尚有不足，想象应用领域中的动手制作能力也有待加强。三、教学任务与目标总目标：学生积极参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。各学习领域目标：1.造型表现学习领域，初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒

3、体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。2.想象应用学习领域：学习对比与和谐、对称与均衡等搭配原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简朴的想象和装饰，感受想象制作与其它美术活动的区别。3.欣赏评述学习领域:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4.综合探索学习领域：彩造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意四、教学重点与难点这册教材多部分是学活泼手操作

4、的内容，锻炼学生的/PC操作能力和想象、想象能力。促进学生的人格全面发培养学生创新精神和美术实践能力。五、教学方法措施：1、将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2、应利用多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3、采用多种方法，使学生思维的流畅性

5、、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为详细成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探宄与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4、教师的评价要体现多维性和多级性，顺应不同个性和能力的学生的美术学习状况。5、进行班级作业交流，定期进行作品展评，增强竞争意识六、教学进度教学工作计划20XX—XX学年第二学期三年级美术教学计划，范文