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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第10课经济重心的南移教学案 第10课经济重心的南移教学案 一、课堂训练 、“昔汴都数百万家,尽仰石炭,无一家燃薪者”这一记载所反映的历史是:( ) A.北宋汴河流域人以石油作燃料 B.北宋东京居民以石油作燃料 c.北宋东京居民以煤炭作燃料 D.河南开封是我国最早以煤炭作燃料的地区 2、与汉唐相比,宋元经济发展的特点是() ①经济重心移至江南地区②商品经济活跃,出现了纸币 ③对外贸易频繁,转为海
2、路为主④棉纺织业成为新兴的手工业 A.①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②③④ 3、“苏湖熟,天下足”的谚语反映的是( ) A.北宋时,江浙地区推广种植占城稻取得的成果 B.南宋时,水田增加,太湖流域的稻米产量在全国占有重要地位狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 c.王安石变法在太湖流域取得的成效D
3、.唐朝时,太湖流域的丰收景象 4、至今仍存有南宋时的港口、船坞遗迹,伊斯兰教寺院遗址和阿拉伯人的墓碑的重要港口是( ) A.广州 B.泉州 c.明州 D.福州 5、宋朝时的主要对外贸易港口有( ) ①福州②广州③泉州④明州⑤杭州 A.①②③ B.②③④ c.②③⑤ D.③④⑤ 6、《清明上河图》反映了宋代哪个地区商品经济的繁荣? ( ) A.东京 B.杭州 c.广州 D.景德镇 7、列关于宋代经济叙述错误的是:(狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知
4、识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ) A.浙江居民能吃到当地产的占城稻 B.宋代商人能够到非洲从事贸易活动 c.王安石看到东京城外棉花长势喜人 D.东京居民冬天烧煤来取暖 8、从五代起,南方的农业超过北方的原因是( ) A.南方战祸少,许多中原人流落到江南,增加了那里的劳动力 B.从越南引进的占城稻得到推广c.南方重视兴修水利D.麦田面积扩大 9、北宋时,出产的瓷器质地细
5、腻,色泽莹润,后来发展为瓷都的是( ) A.定窑 B.钧窑 c.景德镇 D.哥窑 0、世界上最早的纸币——“交子”出现在( ) A.北宋后期 B.南宋前期 c.南宋后期 D.北宋前期 二、课堂回顾 、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 问答题 市舶司:沿自唐的市舶使制,宋代的市舶司主要有三
6、项职责: 2、 问答题 你能回顾历史,分析经济重心南移的过程及原因么? 三、课堂延伸 看宋代耕获图(故宫博物院藏品,采自《宋人画册》回答以下问题: 、请你描绘《耕获图》画面上情景。2、这《耕获图》有何价值? 2、 放大镜 人一牛比一人两牛节省了一牛。为什么能节省一牛呢?关键在哪? 3、 宋代水稻生产规模大是什么原因呢? 4、 挖掘《耕获图》蕴含的主要信息,找出南方农业得到发展的几个原因。 6、占城稻是籼稻,你吃过没有,好吃么?不好吃,为什么地主还要大量生产?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础
7、水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 一、 课堂训练 、c2、D3、B4、B5、B6、A7、c8、A 9、c 0、D 二、课堂回顾 .问答题 答:管理外来商人; 向商人征收入口税,以及对非禁榷品实行收购; 把「抽解」和「博买」得来的舶货送往京师。 2.问答题 答:可分为三个时期:三国吴时,江南地区经济开始得到发展;南朝时,南方兴修了许多水利
8、工程,推广牛耕,江南经济得到进一步发展;南宋时,南方生产水平超过北方。北方战乱、南方较为安定;南来的北方避难人口不但补充了南方的劳动力,而且带来了先进的生产工具和技术;政治重心的南移(东吴、南朝、南宋等),且南方政府较为重视农田开垦和兴修水利;南方的气候等自然条件优越。 三
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