四年级上册unit 1《our classroom》学案分析闽教版

《四年级上册unit 1《our classroom》学案分析闽教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四年级上册Unit1《OurClassroom》学案分析闽教版　　四年级上册Unit1《ourclassroom》学案分析闽教版　　　文化和语言注释　　1.classroom是由两个具有单独意思的词class和room合并构成，这类词被称为复合词。最常见的有“名词+名词”组成的复合词，如：football，basketball，birthday等。复合词的构成形式多样，丰富多彩，仅仅和room组合的与家庭生活和学校生活有关

2、的词就有许多，如：bedroom（卧室），bathroom（浴室），guestroom（客房），playroom（游戏室），livingroom（客厅），diningroom（餐厅），musicroom（音乐室），computerroom（电脑室）。以上复合词中有的是两个词合并在一块，有的是独立分开，它们有约定俗成的习惯。　　2.Let’sgoandhavealook.（咱们去看一看。）　　在这里，look之后省略掉了atit。look用作名词时，通常作单数。have/takealookat（看一眼），意思相当于lookat

3、。　　3.classone，GradeFour（四年一班）　　在表示几年几班时，英语与汉语表达顺序相反，即英语的班级在前，年级在后，而且每个单词的首字母都要大写。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.I’m是Iam的缩写形式，但不是任何场合都能用缩写形式。在作肯定省略回答时，不用缩写形式

4、，但作否定省略回答时可以。如：yes，Iam./No，I’mnot.在英语中还有很多缩写形式，本单元中还出现了isn’t。isn’t是isnot的缩写形式。　　5.like是一个使用频率较高的词。like作及物动词，意为“喜欢”。　　（1）like后接名词或代词作宾语，表示对某一事物的兴趣或爱好。例如：Ilikemydesk.（我喜欢我的课桌。）　　（2）like后接动词不定式作宾语，表示喜欢某项特定的或具体的活动。例如：Iliketoclimbamountain.（我喜欢爬山。）　　（3）like后也可跟动词的ing形式作

5、宾语，强调喜欢和爱好的是一般性的行为或事实。例如：Ilikeplayingbasketball.（我喜欢打篮球。）　　6.字母组合ar读为［a:］，已经学过的单词有：car，park，arm，card，star，party等。　　7.字母组合er读为［?］，已经学过的单词有：mother，sister，brother，farther，ruler，number，teacher，sweater等。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

6、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。