浅谈如何扎实推进“两学一做”学习教育

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1、浅谈如何扎实推进“两学一做”学习教育中铁大桥局集团职工培训中心，湖北武汉443000摘要「'两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性和纯洁性。国有企业如何精准部署、扎实推进这一重大政治任务，把“两学一做”融入党员教育新常态，获得企业健康发展的内牛动力，是各级党组织需要持续钻研、稳步落实的议题。关键词：两学一做；国有企业；党建2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通

2、知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，进一步深化党内教育的重要实践。这一重要举措，历史性地将学习教育范围由领导干部这个“关键少数”拓展为全体党员，从集中性教育延伸为经常性教育，“全覆盖、持续化”是“两学一做”的最大特点和亮点。开展“两学一做”，如何真正做到“去形留心”？首先，要明确为什么学。随着互联网的蓬勃发展、国民精神文化生活的日益丰富，国民思想观念和价值取向日益多元。中国是拥有13亿人口的世界大国，中国共产党是这个世界大国当仁不让的执政党，面临着

3、众多考验和挑战。只有切实抓好“两学一做”学习教育，不虚不空、不偏不倚地扎实“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，才能进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，才能提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，才能证明中国共产党是让中国这艘巨轮乘风破浪、扬帆远航的永恒灯塔和伟大舵手。一、“两学一做”具有重大现实意义中央组织部最新党内统计数据显示，截至2015年底，中国共产党党员总数为8779.3万名，比上年净增110.7万名，增幅为1.3%o党的基层组织436.0万个，比上年增加

4、5.6万个，增幅为1.3%。数据表明，中央关于新形势下党员队伍建设和基层党组织建设的部署要求得到贯彻落实，党的生机与活力不断增强。但党员队伍的壮大，也带来一些难以避免的问题：有的新党员党的基本理论知识薄弱，对党的路线、方针和政策不够明晰，看齐意识不强、政治素养不够，不善于正确认清形势、分析形势、判断形势；有的党员思想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，崇尚自由主义、享乐主义、官僚主义，偏信西方价值观念和封建迷信思想；有的党员身份意识淡漠，把自己混同于普通群众,其至利用党员身份作

5、为掩护，以权谋私，从中获取个人利益……在党员队伍不断壮大、社会思潮风云激荡的大背景下，如何保证党员队伍的思想纯洁、组织纯洁和作风纯洁？开展学习教育，管好党、治好党，始终保证党员队伍中思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，是应对I］寸代挑战的必然要求。经过这几年从严管党、治党的实践，部分党员理想信念动摇、领导干部腐败、基层组织涣散等问题得到了一定的解决，“坏死的局部”已被剔除，精神面貌有所改善。相信随着“两学一做”这场大众化的理论教育的开展，党员干部整体素养和作风将再次加强，中国共产党极具生命力的机体

6、将再焕生机。二、开展“两学一做”，要上好基础课“两学一做”学习教育不是一次短暂的活动，而是面向全体党员开展的、持续性的一项重大政治任务。学党规党章，学系列讲话，是每名党员的“基本功”。然而，党内不少同志基本功不扎实，导致了我党执政过程中遇到了一定的危机与挑战。只有重新上好基础课、练好基本功，才能让每个党员，尤其是普通党员，以身作则，感化和团结广大人民群众，整合、凝聚全中国人民的力量，不断走向富强。（-）学党规党章，正党员态度学习内容：逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党

7、员义务和权利；学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；学习党的历史，学习革命先辈和先进典型；从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训。在“两学一做”学习教育实施方案中，“逐条逐句通读党章”是党中央明确规定学习党章的首要任务，如此浓墨重彩地强调细读、研读党章的垂要性,引人注目。其目的在于让党员重申党的纲领、重温党的纪律，根本在于端正党员对党规党纪的态度。读党章看似容易，然则不易。有的人走走形式，挑挑“重点”，其至“一人读一段”，追求“速度与效率”。学习若

8、未激起惊涛骇浪、未引发强烈共鸣，则说明“读”只读在嘴上，并未读进心里。必须警惕和杜绝在读党章上搞形式主义的行为，危害党规党纪的神圣性、严肃性和权威性。读党章，最核心的事在于要“走心”，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。(-)学系列讲话，善付诸实践学习内容：认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；认真学习以习近