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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第20课科学技术的成就（二）教学案 第20科学技术的成就（二）教学案 学习目标 基础知识:了解863计划的涵义,计划的总体目标;计算机网络技术的发展和应用 掌握四位老科学家的建议、邓小平的批示,《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域 能力培养:分析863计划制定的必要性和如何正确面对上网两个问题 情感认识:1、激发我们主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩,系民族发展为已任的爱国主义情感 2、使我们从
2、思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性,从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想 学习重点:863计划的制定 学习难点:如何理解863计划制定的必要性 一、课前预习 、年3月,中国科学院王大衍、王淦昌等四位科学家向党中央写了一封信,题为《 》,提出要用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将
3、具体工作总结如下 2、863计划的倡导者是 、、、 4、1996年我国将一项高技术列入863计划的第八领域。 5、20世纪末,人类进入了高度的时代,以为主要特征的数字化正改变着世界,引起经济和社会的深刻变化。 6、我国的网民中人数最多的是 人。 7、中国古代有“秀才不出门,便知天下事”的说法,今天已经通过变成了现实。 8、《 》的颁布,标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。 9、提出“星球打战:计划的国家是。 0、1999年,中国作为唯一的发展中国家加入了计划,并如期完成了所担任的任务。该计划对揭开、
4、改善、提高 有重大意义。 二、课堂研讨 、“863”计划的含义是什么? 2、《863计划纲要》涉及哪些高科技领域?你对哪些领域较感兴趣?能否向大家介绍你对这些领域的了解? 3、思考题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 XX年10月15日,中国“神舟五号”载人飞船成功发射,中国成为继美国、前苏联之后载人升空的第三个国
5、家。想一想:我们在经济上还比较落后,为什么要花那么多的钱去摘高新技术的研究?由“神州五号”载人飞船发射成功你想到了什么? 计算机网络技术的运用 你能说一说计算机网络给你的生活带来了哪些便利吗? 三、课堂测试 、科学技术是第一生产力”的提出者是 A.马克思 B.毛泽东 c.邓小平 D.江泽民 2、863计划的倡导者是 ⑴钱学森⑵王淦昌③王大珩⑷杨嘉墀⑸陈芳允⑹袁隆平⑺邓小平 A.⑴⑵③⑷ B.⑵③⑷⑹ c.⑵⑷⑸⑺ D.⑵③⑷⑸ 2、1996年我国将哪一项高技术列入863计划的第八领域? 狠抓基础知识和
6、基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 A.克隆技术 B.光导技术 c.超导技术 D.海洋高科技 3、制定“八六三计划”主要是为了发展 A.高技术 B.国防科技 c.农业 D.教育 4、我国的网民中人数最多的是哪些人? A.科技工作者 B.教师 c.公司职员 D.学生 5、下列哪一项成果最能体现中国古代“秀
7、才不出门,便知天下事”的说法变成了现实 A.计算机网络 B.电视 c.报纸 D.书本狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 6、、下列关于网络的表述,不正确的是 A网络可以查阅各种信息资料 B网络可以进行过程教学 c网络可以迅速传递信息 D网络有利无害,无需自我保护 7、小刚是一个中学生,他的下列上网行为错误的
8、是 A.浏览中央电视台的新闻 B.给网友发电子邮件 c.在家里超时无节制上网 D.上网做别人设计的试题 列举题: 列举被列入863计划的高科技领域: 四、学习体会 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐
