社会主义制度的胜利学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第4课社会主义制度的胜利学案第4课社会主义制度的胜利（参考答案）【特别提示】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第4课社会主义制度的胜利学案第4课社会主义制度的胜利（参考答案）【特别提示】狠

2、抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。【认定目标】1．了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容，知道第一个五年计划的基本任务。2．知道社会主义“三大改造”的基本途径、结果

3、，理解社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。【自主学习】一、第一个五年计划（请同学们阅读课文20－21页，回答下列问题）1．过渡时期（1）过渡时期是指：为把我国建设成为一个社会主义工业化国家，1953年中共提出了过渡时期的总路线和总任务。在学习中，有许多同学据此误认为过渡时期是从1953年开始的。过渡时期是指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一历史阶段。从1949年起，我国就开始进入过渡时期。由于人民政权尚未巩固，国民经济尚未恢复，时机未成熟，所以等到1953年人民政权得到

4、巩固，国民经济得到恢复，才提出过渡时期总路线的。到1956年底，我国基本上完成了社会主义改造，社会主义制度在我国基本上建立起来，这意味着过渡时期结束了。但1953年提出的过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。通过1953—1957的一五计划，实现了社会主义改造和奠定了国家工业化的初步基础，而不是实现了工业化，所以说过渡时期结束了，但过渡时期的总任务并没有彻底完成。提示：让学生知道过渡时期是指1040—1956年即可。（2）过渡时期总路线：

5、在一个相当长的时期内，逐步实现国家社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。2．第一个五年计划（1）时间：1953—1957年（2）任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。二、三大改造高速进行（同学们阅读课文20－21页，完成下面表格）改造内容改造途径改造结果历史意义存在问题农业成立农业生产合作社到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和

6、资本主义工商业的社会主义改造社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来。我国开始进入社会主义初级阶段。在“三大改造”后期，由于发展速度过于迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。手工业成立手工业生产合作社资本主义工商业从加工订货到公私合营【共同探究】1．第一个五年计划为什么要优先发展重工业？（1）对苏联成功经验的借鉴。（苏联进行工业化建设，也是在工业基础十分薄弱的情况下，优先发展重工业，且取得成功）（2）严峻的国际环境使得中国

7、不得不优先发展重工业。（朝鲜战争爆发，以美国为首的西方国家对新中国包围封锁，中国不得不发展军事工业，要发展军事工业，就必须先发展重工业，这是最重要的原因了）2．三大改造的实质是什么？为什么说三大改造的完成标着社会主义制度在我国的基本建立？实质：变生产资料私有制为生产资料公有制。因为三大改造的完成标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。（当时的共产党人，甚至还有今天的共产党人，都机械、天真地认为社会主义和资本主义的本质区别是生产资料的所有制形式：私有制就是资本主义，公有制就是社会主义）【归纳整理】说

8、一说“过渡时期总路线”、“一五计划”、“三大改造”这三者之间有何联系？“过渡时期总路线”是大政方针，“一五计划”是根据“总路线”编制出来的，是对“总路线”的具体实施，“三大改造”是“一五计划”要完成的一项重要任务。【拓展练习】1．（XX·汕头中考）建国初期，毛泽东指出：“现在我们能做什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这说明