浅谈当代大学生社会责任感的培养

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1、浅谈当代大学生社会责任感的培养【摘要】文章概述了大学生社会责任感的培养价值，分析了当代大学生社会责任感缺失的表现，探索培养当代大学生社会责任感的基本途径：加强社会主义核心价值体系教育，树立正确的价值导向;提高大学生自身对社会责任感的认知;建立良好的联动培养机制。【关键词】当代大学生;社会责任感;培养当前学术界对于大学生社会责任感的内涵解读众多，综合学术界的共识，本文将大学生社会责任感的内涵界定为：核心是生命责任，表现为行为责任，目的是成长责任，最终发展是回馈责任。要有效地进行大学生的思想政治教育，就必须以其规律性

2、和主动内化性特征为分析重点，构建以教育手段和平台为中心的大学生践行社会责任意识的机制。一、当代大学生社会责任感的培养价值大学生的思想状况在某种程度上是我国思想教育工作的重要表现和成果，是检验我国思想教育工作进步性的重要指标，所以我们必须要对大学生的思想状况进行密切的关注和全面的把握。那么，当代大学生社会责任感的养成有哪些重要价值呢？1、维护高校发展秩序我国社会上的人才最为密集的领域是高等教育领域，和社会上的其他领域相比，高等教育领域的中的学生在思想状况方面是走在社会意识的前沿，是社会发展的最主要部分，直接关系到社

3、会的稳定和经济的发展,因此控制好高等教育领域的政治思想意识就极具现实意义。在培养大学生社会责任感时，彼此要充分尊重对方的文化传统和宗教信仰。只有建立在彼此相互尊重的基础上，培养者和被培养者才能够友好交流，共同进步，才能保证良好校园秩序的建设。为我国大学生建设良好的生长和学习环境，同时这也是高校思想政治教育的基本出发点和落脚点。2、增强大学生的担当意识新中国成立以后，我国各个地区的经济发展就实现了突飞猛进的进步，这其中与我国的大力推行高校大学生思想教育工作是分不开的，诸多被我党培育的大学生骨干拥有较强的社会责任感和

4、社会使命，纷纷驻足家乡，参加家乡的建设。使得更多大学生成为传承民族文化的主要力量，是大学生社会责任养成的重要价值所在，理论上而言，少数民族大学生最有可能成为建设少数民族地区的领导者和建设者，其主要原因在于少数民族地区在发展过程中需要一批有志青年来加入建设家乡的行列中。在我国大学中强调加强少数民族大学生思想政治教育极具现实意义，我们正在努力为国家培养更多的优秀的少数民族大学生，除了为国家的发展培育继承者和新的动力，还希望能够帮助各个民族建设友好关系，团结互助促发展。3、加强大学生的思想政治教育如中国学者提出“思想政

5、治教育内容体系建设理论和思想政治教育内容体系的基础设施建设与特点，同时他们也对我国的思想政治教育内容体系建设进行了充分的研究。这种理论研究对分析中国现代的大学生思想状况非常重要，只有研究清楚了，才能更好地对现在的大学生能有一个更加系统的思想政治教育。“思想政治教育”这一术语较少出现在西方资本主义国家的理论文本研究中，但是思想政治教育问题在大学生中仍然出现的较为频繁。尽管西方资本主义国家在研究教育理论的过程中完全看不到“思想政治教育”,但是他们在向社会民众灌输意识形态的时候，仍然不可避免的带上了“思想政治教育”的意

6、识，所有西方国家都不例外，我们可以看到其从各个方面促进学生的爱国主义教育，这有利于这个国家的政治系统的稳定。二、当代大学生社会责任感缺失表现1、对国家和民族责任感不强政治意识是个人对政治的识别、个人态度和信仰程度，和本人的思想文化水平是非常有关系的。当代大学生的政治意识一般都不是很强，对时事政治等兴趣一般都不大。因为大多数大学生的生活在我们的象牙塔中，他们生活的环境过于安逸，导致其对国家和民族的责任感不强。以少数民族大学生为例，以成长的过程中受自己民族的风情和民族文化的影响，从而导致对自己民族内部有着强烈的感受，

7、少数民族大学生生活在很集中的地区，感受着民族深情和民族文化，他们希望得到别人的尊重和认可。而由于地区经济发展水平有限,有部分少数民族大学生对自己民族经济的发展存在一定的误解，他们往往认为党和国家偏重于对汉族地区的经济发展，而忽视了边疆地区的经济发展。这些少数民大学生没有意识到这种经济发展的落差是自古就有的，而不是国家政策偏向造成的。这种狭义的观念使得他们对汉文化产生了一定的抵触排斥的心理状态。长此以往，他们很难融入到社会的发展过程中去，而使得自己的发展在愤恨和怨念中长期保持着，不利于他们的全面发展。2、过分强调以

8、自我为中心部分大学生由于自身的环境，成长中所接受的教育以及经济和文化上的差异，造成的心理自卑，这种自卑感会让他们非常的敏感，从而导致失去对生活的自信心，这就更让他们对经济、文化都优于自己的同学采取一种远离的态度，进入大学后，诸多的文化开始岀现，大学生容易在纷繁复杂的文化圈中迷失自我,由于强烈的自尊心和自卑感，部分大学生不愿意和其他学生进行交流交往，而是把带上自己伪装的面具