电影《鬼妈妈》观后感800字作文

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下电影《鬼妈妈》观后感800字作文　　电影《鬼妈妈》观后感800字作文　　在辉煌中安息　　　　我不希望有鬼妈妈和她的一切来束缚我。　　开始的房子看上去很漂亮——粉红色城堡公寓。但里面破旧、死气沉沉，二房子坐落在一个偏僻荒芜的林子里。女主角卡洛琳是一个小女孩，父母因为很忙而对她不理不睬。卡洛琳认识了怪异的邻居，还有一个讨厌的小男孩和他的小黑猫，环境和父母的态度让卡洛琳感到无聊透。这对于她简直要了命。不过事情并不是一直都那么糟，一个夜晚，她居然在家里的

2、第13个门后面，发现一条秘密通道。卡洛琳发现通道另一边是一个和现实完全相同但又不同的世界，一切现在都似乎在这里得到了复制，但是自己那些梦想却又在这里得到了实现。而最让卡洛琳高兴的是，这个世界里的妈妈和爸爸对自己和善可亲、百依百顺。但是这里的爸爸妈妈的眼睛是纽扣！后来，她发现了这位“鬼妈妈”准备给自己换上纽扣眼睛，并把自己永远留在这个“奇妙”的世界。卡洛琳用了一些小玩意儿和被困的幽灵小孩儿的帮助回到了自己家。　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转

3、眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　《鬼妈妈》电影中所有场景都有着浓厚的哥特风格，给人一种压抑的感觉。片中的整个林子的树没有一片叶子，有一种荒芜死寂的感觉。随后的通道是紫色宝蓝色结合到一起，给人神秘而又充满诱惑。背景音乐让人不寒而栗又有妈妈哄孩子睡觉的感觉，演唱者的声音在音乐中若有若无，让人感觉在夜色的浓雾中看这个故事。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经

4、结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　《鬼妈妈》中运用了几个比喻。片中把隧道比作母体的产道，卡萝琳想回到更小的时候，她的内心拒斥长大，长大意味着她无法再像婴孩时一样为所欲为，而且不会再被父母捧在手心里呵护，长大后的卡萝琳对父母提出的要求多半会被拒绝。随之把另一个世界的纽扣比作成人的角度，鬼妈妈有着纽扣眼睛，她满足了许多卡洛琳的期许，但她在给卡洛琳更多好处之前要求卡洛琳在眼睛上缝上纽扣，鬼妈妈的意思是：我满足了你的要求，你就得凡事都从我的角度看问题。鬼妈妈用物质上使卡洛琳失去自由比玩物丧志，鬼妈妈用物质满足卡洛琳而使她失去自由和玩物

5、丧志不是一个道理吗？把鬼妈妈没有正真的眼睛比作寂寞，鬼妈妈为什么对卡洛琳付出那么多想挽留她在自己身边？为什么最后她放下自己的尊严奋力敲着她的世界被卡洛琳锁住的？为什么她最后近乎用快哭的声音（隔着一扇门）对卡洛琳高喊“不要离开我”？因为“再骄傲的人也会被爱所伤”。鬼妈妈就是一个骄傲的人。其实是她的“不可一世”把卡洛琳逼走的。因为鬼妈妈的“扣子”：爱，就是满足对方的条件。所以她的扣子后面没有一双母亲的眼睛。我看这片子看到结尾部分的鬼妈妈的扣子眼睛被黑猫抠下来时，我有着一丝绝望。因为当猫要扣下扣子之时，我多么希望鬼妈妈有一双温柔的眼睛，但是，她只有扣子眼睛。你可以

6、认为鬼妈妈之前的付出是虚伪的母爱，其实鬼妈妈只是一个孤独的人，她希望用她自己的“爱”挽留住卡洛琳。　　　我不希望有鬼妈妈和她的一切来束缚我。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教