甘教版三年级上册心理健康教案4 帮助别人真快乐

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下甘教版三年级上册心理健康教案4帮助别人真快乐  教学内容:教科书第14----17页帮助别人真快乐。  教学目标:  1、了解帮助和被帮助的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。  2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。  教学准备:老师准备,《三个和尚》的歌,录音机,童谣。  教学过程  一、导入:(让学生在轻松的情景中活动)游戏热身:帮帮我的忙(帮盲人)

2、  二、初步了解帮助与合作:  师:同学们,让我们先来欣赏一首歌:《三个和尚》。  师:这首歌给我们留下了无尽的思考:为什么人多了,反而没水喝了呢?同学们有什么想法呢?  师:那他们三个人怎样做才能有水喝呢?请大家帮帮他们出出主意吧!  学生畅谈。  师:是啊,合作是非常重要的,三个和尚只有合作才能喝到水,也只有懂得合作的人,才能做到人多力量大。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转

3、眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  请大家再来看《三只蚂蚁》的童谣:(出示)  一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米,身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。  1、老师:三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里”,这是为什么吗?  2、学生谈。  3、感悟:那是他们团结合作的结果。  今天我们学习的主题就是《团结合作真快乐》。板书课题.  〔使学生明白合作的重要,引出下面的问题〕  4、讨论:在生活中,你发现哪些需要合作的活动或事

4、情?  (打篮球、踢足球、拔河、合唱、交响乐、做值日等等)  5、老师小结:大家说的很好,在这些活动中,只有合作一致才能取得成功。下面我们来做一个游戏,体会合作的滋味,团结协作的乐趣。  三、我会帮助别人。  我们的生活中有些因身体残疾而需要帮助的人,你有没有注意到这些需要帮助的人呢?如:肢体残缺、听视觉有障碍等等。看图说说你准备怎样帮助他们。  四、课外拓展:收集有关合作与帮助的名言、成语、谚语。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了

5、解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  五、完成自我评估(第17页)  板书:  帮助别人真快乐  发愁善意关爱帮助  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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