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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下浙教版小学五年级下学期品德与社会《圆明园在哭泣》教案PPT课件教学设计 浙教版小学五年级下学期品德与社会《圆明园在哭泣》教案PPT课件教学设计 2、圆明园在哭泣(PPT课件下载地址:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html) 萧山湘师附小应东辉 教学目标: 1、了解圆明园的过去和现在,了解英法联军火烧圆明园的历史事实,感受到祖国的灿烂文化和帝国主义列强带给中国人民带来的巨大伤痛。 2
2、、懂得落后就要挨打的道理,要立志为国家富强做出自己的努力。 教学准备: 教师:搜集中国近代史上的有关资料;制作课件。 学生:搜集圆明园和中国近代史上重大历史事件的有关资料 教学过程: 一、“思想旅行”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1、导入:今天我们将进行的第一个环节是——“思想旅行”[课件出示:“思想旅行”]我们先到
3、什么地方去旅行呢?同学们还是去了以后再来猜一猜吧。 2、播放课件:颐和园的风光。 3、小结过渡:刚才老师带大家看的是什么地方的景色?刚才大家看到的是介绍北京现在最大的一座园林——颐和园的,美吗?其实,还有一座叫圆明园的园林,比这大得多,也美得多。老师这儿有一组介绍圆明园的图画,我们也来看一看。 4、教师介绍:刚才同学们看到的这一些绘画作品画的就是圆明园,这是一座清代的皇家园林,外围周长约10000多米。园中凿湖堆山,种植着各种奇花异木,有国内外名胜四十景,而且珍藏着无数的奇珍异宝,被称为“万园之园”。 5、讨论:看了这一组图画,你有
4、什么疑问吗?(同学们发现了没有,这一组图片都是绘画作品,没有一张是实地拍摄的照片,这是为什么呢?) 6、课前,老师请同学们作了一次收集,有同学找到了这样的内容,下面我们请他们来给大家介绍一下,好吗?……大家欢迎![第一批嘉宾上场] 7、为了能和大家一起来学习和交流,老师在课前也去收集了一些资料。我这儿也有几张圆明园的照片,请大家看一看。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以
5、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 8、同学们,你看了这几张照片,又有什么新的疑问吗?(先请嘉宾说,再请观众席的同学说。)[第一批嘉宾下场] 9、小结:是呀,这样一个被称为“万园之园”的皇家园林,今天,当我们再次踏上这片土地时,展现在我们眼前的却是一片废墟,满目的荒凉,为什么会这样呢?让我们来走进历史,作一番探航吧。[课件出示:“史海钩沉”] 二、“史海钩沉” 1、老师在课前调查的时候,发现一些同学已经找到了这样的资料,我们请上他们,来给大家作一个介绍,……大家欢迎![第二批嘉宾上场] 2、嘉宾学生介绍自己知道的事,再请观众
6、席学生来介绍。 3、相机插播电影《火烧圆明园》片段。 4、同学们听了同学的介绍,看了电影,你现在有什么想说的?(先请嘉宾说,再请观众席的同学说。)[第二批嘉宾下场] 5、小结:英法联军的一把大火足足烧了三天三夜,把偌大的一座皇家园林,偌大的一批艺术瑰宝,偌大的一份世界遗产化为了灰烬。圆明园在哭泣,中国在哭泣,世界也在哭泣! 三、“历史回眸”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这
7、一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1、过渡:火烧圆明园的事件发生在1860年的10月,也就是第二次鸦片战争时期。事实上,在中国的近代史上,这样的屈辱事件又何止这一次呢?你还知道这样的事吗?就让我们再来回忆一下这段不堪回首的历史吧。[课件出示:“历史回眸”]下面我们要请上第三批嘉宾,请他们先来给我们介绍一下。……大家欢迎![第三批嘉宾上场] 2、嘉宾学生介绍,再请观众席学生来介绍。 3、教师可以补充有关资料(相机插入“中国近代史大事记”和“部分不平等条约主要内容”) 4、讨论:从刚才我们看到的这些数据与资料来看,你认为
8、圆明园变成废墟的根本原因是什么呢??(先请嘉宾说,再请观众席的同学说。) 5、小结:回眸我国的历史,我们自豪地发现:中国在历史上曾有过非常辉煌的成就,很长一段时间内在世界上拥有
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