论和谐社会视野下的高校诚信道德

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1、论和谐社会视野下的高校诚信道德［论文关键词］和谐社会高校诚信道德［论文摘要］构建和谐社会是人类孜孜以求的社会理想,但在和谐社会视野下，高校还存在着一些不和谐的因素。文章从大学生对诚信道德理念的认识、社会活动和人际交往、学术和学业、经济生活、求职就业过程中等方面对高校诚信道德的状况进行了调查和分析，并从构建和谐社会的视角，探讨了加强大学生诚信教育的有效途径。构建社会主义和谐社会，是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的战略任务，它适应我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。社会能否和谐发展国家能否实现长治久安，在很

2、大程度上取决于全体社会成员整体的思想道德素质水平的高低。和谐社会离不开诚信道德的规范和维护。“人而无信，不知其可也“'自古皆有死，民无信不立②。”诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。诚信是和谐社会的精神内核，它既是和谐社会做人的准则，也是和谐社会做事的基本准则。大学生作为和谐社会的主体，必须重视和加强诚信观念，提高诚实守信的道德素养。在和谐社会视野下，笔者针对当下大学生的诚信道德状况进行了“大学生诚信状况调查S本次调查采取问卷调查方式进行，对连云港市高校学生进行随机抽样调查，共发出调查问卷800份，收回有效问卷762份,有效问卷占

3、95.25%,较全面地掌握了当前高校大学生诚信道德状况并撰写了内容比较翔实的调查报告，为进一步促进高校大学生的诚信道德建设提供科学依据。一、诚信道德调查结果分析1・大学生对诚信道德理念的认识分析。诚实守信是中华民族的传统美德，是华夏儿女历来尊崇的道德规范，也是当今社会最基本的社会准则。绝大多数大学生都认同中华民族的传统美德。表1显示：诚信道德作为中华民族的传统美德得到了近90%的大学生的赞同，只有10%左右的大学生持非肯定的态度；75%的大学生认为，诚信为人是当今社会为人处世的主导性原则。调查显示：有超过1/4的大学生认为“说老实话，做老实事，为诚实人”不现实,不符合我国的国情，这

4、是和谐社会背景下的不和谐音符。高校要通过有效的诚信教育，为建立社会信用体系和建设诚信社会做出贡献，为振兴中华提供坚实的人才保障。2.大学生在社会活动和人际交往方面的诚信状况分析。以人为本是和谐社会的核心。诚信道德作为大学生的一种基本道德规范，不仅是大学生个人的立身之本、成功之道,而且是大学生的社会活动和人际交往的基础。中国传统诚信以道德为支撑，重感情，重视熟人基础上的人格信任，希望良心上心安理得，要求单方主动实践，不求后果，仅仅是隐藏着一种希望得到回报的期待，可称为德性诚信传统③。调查显示：有近80%的大学生认为诚信道德在当今为人处世中占有非常重要的地位。表2第2项显示：现在的大学

5、生中诚信意识一般和不强的比例占到了85%,诚信意识强和诚信意识很差的比例相当。在社会活动和人际交往中希望对方必须讲诚信的占75.85%,而自己能做到诚实守信的只有27.43%,这种只要求别人诚实守信与自己的诚信行为形成了巨大的反差。3.大学生在学术和学业方面的诚信状况分析。一个民族的精神是建立在民族文化的积累之上的，学术是民族文化的精华。学术兴，这个民族一定是个蒸蒸日上的民族；学术衰，这个民族的精神一定受到了损害④。从表3可以明显看出，大学生对大学教授剽窃论文非常反感，有70%以上的同学认为该给予批评，这说明大学生认为大学教授应该是有知识和水平的，不应该剽窃和造假，反对学术腐败。同

6、时也说明：教育工作者是否具有良好的学术道德和业务素质，对学生的影响非常大。调查显示：对大学生做论文，涉嫌剽窃和抄袭的，表示同情和可以理解的占到约50%。对考试作弊表示理解的占到被调查人数的约60%,仅有0.13%的同学会向监考老师反映。调查显示，表示从不作弊的学生有64%,而有过作弊行为或经常作弊的学生却高达近四成。4.大学生在经济生活方面的诚信状况分析。在经济利益驱动下，当有利益诱惑时，部分大学生可能会放弃自己的诚信道德准则，导致大学生的经济不诚信，违背了和谐社会公平公正和诚实守信的原则。大学生经济不诚信主要表现在申请补助时不能如实反映家庭收入情况，不及时偿还国家助学贷款，恶意拖

7、欠学费（具体调查情况见表4）。近年来，大学生恶意欠缴学费的现象比较突出，一些家庭经济并不困难的学生假称家庭困难，拖欠学费，将父母给予的用于缴纳学费的资金用于个人的高消费。近年来，国家和各省市区政府加大了对困难学生的资助力度，在确定发放对象时，有一定数量的学生通过不正当的手段获取资助。在大学生中，有拖欠学费经历的学生比例为30%左右，其中有恶意欠费倾向的近14%。正是大面积的欠费，导致每年10月份，一般高校学生欠费总额高达千万元。国家助学贷款原本是为帮助贫困学生完成学业