泰山版三年级信息技术上册（第一册）教案第四课 快跟鼠标握握手

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下泰山版三年级信息技术上册（第一册）教案第四课快跟鼠标握握手　　课型：新授课　　教学目标：　　1、认识鼠标，了解鼠标的基本结构；　　2、掌握鼠标的几种操作方法：单击、双击、拖拽。　　教学重点：熟练掌握鼠标的移动、单击、双击、拖拽的操作。　　教学难点：鼠标的双击和拖拽。　　教学方法：情境导入、任务驱动、演示、讲解、启发等多种教学方法。　　课时安排：1课时　　教学过程：　　一、创设情境、导入新课　　师：同学们，大家喜不喜欢郊

2、游啊？　　生：喜欢　　师：在旅途中我们会遇到很多有趣的事，现在让我们看一下信息三人组在郊游中发生的什么趣事吧。打开课本17页，同学们先自己看一下，然后分组交流。　　二、引导探究、学习新知　　1、认识新朋友—鼠标狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　要想熟练的在电脑里画画，需要一个朋友的帮忙！看（老师出示鼠标）　　师：鼠标的各

3、部分也有自己的名字。分别是左键、右键，中间像轮子一样的叫滚动键。　　2、我和鼠标握握手　　大家看到桌面上有一个小游戏，想不想玩？可是我们怎样控制计算机呢？（找学生说）用鼠标（左键、右键、翻页滚轮）。　　正确握法：把鼠标放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠标，食指轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键上，大姆指、无名指和小指轻轻握住鼠标的两侧。（教师说学生具体操作感受）　　3、鼠标帮我来画画　　活动一：做好画画的准备[鼠标的单击]　　1、打开“画图程序”。　　2、认识“画图”工具　　3、准备喷枪和颜料　　活动二：我是出色的小

4、画家　　1、画草地[鼠标的拖拽]　　2、在草地上“载”花，[鼠标的单击和双击]　　　　三、拓展思维，发展创新狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　了解鼠标大家族　　师：“鼠标的外形越来越可爱、功能越来越齐全，请小朋友看课本21页，欣赏一下各种可爱的鼠标吧！”　　师：鼠标的种类很多，现在常用的是机械鼠标和光电鼠标，光鼠标的优点

5、是灵敏度高。　　四、布置作业　　我做鼠标设计师，如果你是一位鼠标设计师，那你会把鼠标设计成什么样子呢？　　课后反思：　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教