湘版美术第二册教案全册

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下湘版美术第二册教案全册  第一课七彩飞虹  教学目标了解彩虹的色彩排序,认识常用色;  灵活运用所学的知识,画一幅有彩虹的画;  增加学生的自然常识。  课时安排一课时。  教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。  教学重点认识并能准确排序彩虹的七种颜色。  教学难点大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。  教学过程教师的活动学生的活动目标  设疑导入 

2、 师:小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗?  教师出示七种颜色的色标卡。  学生:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。  学生辨认七种不同的色彩。  具体认识表现彩虹的七种色彩的名称。  分析理解  师:小朋友,你知道这七种颜色的正确顺序吗?为什么会是这样的呢?学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸

3、甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  混色游戏  教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后,引导学生观察变化;  再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合,观察颜色的变化;  从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。学生参与混色游戏活动,并在活动中观察和学习色彩的变化,看一看色彩的变化,说一说观察的结果。通过直观的游戏活动进一步认识颜色,增强学生对色彩变化的注意力。  欣赏感知  教师引导学生观察教材中的范图并请学生说一说自己看了这些画以后的想法。  你能正确并按照顺序表现彩虹的七种颜色吗? 

4、 你能比其他的小朋友想象的更奇特吗?  学生欣赏教材范图,巩固彩虹的七种颜色以及其顺序印象。  说一说自己的感受和想法。  增强体验,在体验中加强知识的记忆并为激发思维做铺垫。  自主表现  教师引导学生大胆想象:你想把彩虹画成什么?  美丽的彩虹是降落伞的伞顶、美丽的空中河道------;狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣

5、样样都有。现将具体工作总结如下  请学生说一说,画一画,教师巡回辅导。学生在老师的启发下大胆用语言表达自己对彩虹的想象。  学生绘画活动,表现自己的想象或则表现和彩虹有关的故事。运用语言激发思维,在绘画活动中锻炼思维能力提高绘画表现能力。  总结评价教师总结。学生自评和互评。总结教学  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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