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时间:2018-12-07
《湘美版一年级美术上册教学设计《奇妙的撕纸》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下湘美版一年级美术上册教学设计《奇妙的撕纸》教案 《奇妙的撕纸》教案 教学目标: 1、能关注生活中身边的人和物,用特有的形象进行再现。 2、能关注撕出的色纸的色彩和形状,积极进行思考和交流。 3、能体验有意撕纸的乐趣并养成爱护环境的好习惯。 教学重难点: 重点:学习有意撕纸的基本方法,能制作一幅生动的撕纸画。 难点:能够合理的运用纸进行造型游戏,作品具有一定的美感。 教学过程: 一、组织教学。 教学具的准备,规范绘画习惯。 二、
2、导入新课。 1、学生尝试练习:“跟我一起撕”色纸随意撕: (1)师生一起撕纸:快撕、慢撕,学生体会后说说:撕出来的纸有什么不一样?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (2)我要撕个圆,我们应该怎么撕?为什么? 2、展示,交流,说说撕纸的感受?撕的开心吗? 3、揭示课题。 三、欣赏感知。 1、我们从来没这么过瘾的撕过纸,还想更过瘾的来撕一撕吗?
3、 2、学生再次尝试练习:你想撕成什么样就什么样! 3、学生情绪高涨,说说这回撕的开不开心?跟前一次的撕纸比,哪个开心?为什么? 4、随意的撕,我们没有约束,所以我们很开心,那就让我们再开心一下?请你用胶水随意的贴一贴。 5、你觉得你撕的那张最好?你最骄傲?为什么? 6、你能不能把它根据你说的添画一下?使它更形象? 四、学生作业。 1、引导学生观察其他的撕纸,像什么? 2、撕出自己喜欢的形象。 五、教师巡回辅导。 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。 六、课堂小结。 1、作品展示学生互评。狠抓基础知识和基本技能由
4、于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、说一说,创作后留下的废纸片该如何处理? 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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