湘教版五年级上册生命与健康常识教案第六课 这种玩笑开不得

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下湘教版五年级上册生命与健康常识教案第六课这种玩笑开不得　　第一课时　　教学目标：　　1、引导学生能享受游戏和玩笑带来的欢乐。　　2、组织一次“幽默大师”会或班级游乐会。　　教学准备：　　1、“我最喜欢的游戏”小调查。设计调查表格。　　2、“爸爸妈妈最喜欢的游戏”小调查。设计调查表格。　　3、同学们事先准备笑话、幽默故事或自编自创小品来参赛。　　4、如果组织班级游乐会，则要做好游戏的准备和教室

2、的布置。　　教学过程：　　一、导入：　　师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？游戏是我们的最爱，让童年生活充满了乐趣；幽默是生活的调料，常常给我们带来欢乐；俏皮的玩笑让人感到轻松、愉快。忘记了暂时的烦恼，忘记了生活的紧张。几个要好的朋友在一起，开怀一笑，多么轻松！多么惬意！今天的这外节课，让我们一起来分享快乐吧。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期

3、以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、班级游乐场　　1、课前布置了小调查，课堂上让学生汇报“我最喜欢的游戏”小调查。和“爸爸妈妈最喜欢的游戏”小调查结果。　　2、你们喜欢玩什么样的游戏呢？　　3、爸爸妈妈小时候玩过的游戏，游戏的名称叫什么？　　游戏时有些什么规则？　　爸爸妈妈为什么还记得呢？玩游戏有什么收获吗？　　我们也能玩一玩吗？　　4、教师组织同学们玩一些自己平时喜欢的游戏。找好兴趣相同的玩伴，分组进行。尝试各种游戏的快乐。　　教师也参与游戏中。（场地可在室内，也可在室外。）　　5、学生

4、说说自己最喜欢玩的是什么？有什么感觉？　　爸爸妈妈小时侯的游戏尝试玩了吗？你喜欢玩吗？　　6、想一想：你们喜欢玩的这些游戏锻炼了身体的哪个部分？对我们还有别的什么好处吗？　　三、我是“幽默大师”　　1、师：游戏让我们的生活充满欢乐，玩笑同样给我们增添乐趣，幽默往往是伴着智慧的。讲个笑话或幽默故事，可以让你的伙伴们开怀一笑。在班级中举行“幽默大师”赛一定很有趣。你们准备好了吗？　　2、同学们将自己课前准备的笑话、幽默故事或自编自创小品表演来参赛，让全班同学享受到快乐。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

5、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（由于时间的关系，预赛可由每个小组自行组织，在课堂上只选送本组最优秀的作品两到三个进行展示和比赛。）　　3、评一评，谁是真正的“幽默大师”。　　评价标准：故事的内容、表演的技巧、现场的效果……　　评委成员：由班干部或小组长及老师组成。　　4、请学生谈谈自己的感受和收获。　　你最喜欢的小笑话是哪个？

6、说说原因。　　谈谈你这次活动的感受是什么？　　四、总结。　　能带给大家欢笑的人，就是快乐的使者。希望大家开心每一天。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教