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时间:2018-12-07
《港区中心学校青年教师优质课评选方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下港区中心学校青年教师优质课评选方案 为了进一步推动我校教师教学、教研水平的提高,促进青年教师尽快成熟,提高课堂实效,进一步提高课堂教学效率和教学质量,打造一批优质课,造就一批优秀教师,促进广大教师的专业化发展。经学校研究决定,将在四月上旬进行校内优质课大赛。 一、参赛对象 1、语文、数学、英语学科全体教师; 2、小科教师可积极报名参赛; 3、年龄在30岁以下 体音美迎达标评优课精心准备 二、评选小组 为了加
2、强对优质课评比活动的领导,学校成立优质课评比领导小组。 组长:王春喜 副组长:孙军红姜威张同焕 评委:姜威张同焕各学科备课组长 注:如果上述评委中本人参赛,则另安排学科评委,评委组老师要调课参加听评全部比赛老师的课。 三、评选程序 1.教研组内初评:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 第七周3月27日—4月7日各教
3、研组长组织全体教师在组内初评,人人参加,发挥集体力量,严格按程序推选出最优秀的人选,代表本组评选。 2.学校评比:各教研组推荐参加校级比赛名额,以教研组为单位,各组推荐至少1名教师参加评选。 3.学校评比活动时间安排:第八周4月10日—4月14日 四、评选要求 1.各教研组长要积极认真组织好本教研组的初评,排出次第,各位教师要积极主动参加初评。 2.经初赛确定参加评选的人员后,教研组要做好参加评选教师的指导工作,发挥集体智慧,做好参加评选的一切准备。 3.评选内容自选,每位评选教师准备一节课的教学内容,用时 40分钟。
4、 4.各教研组于4月6日将参加评选的教师名单、上课班级、上课内容电子稿,上报给教研组长群。(推选出来的参赛教师于4月7日(星期五)下午3:00到教导处集中抽签,决定比赛顺序。) 5.全校教师在评选过程中要积极参与听课。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 6.教师们在听课时要遵守课堂纪律,认真做好听课记录。 7.各教研组在评
5、选结束后,必须围绕此次课堂教学评选开展一次集中的以评课为主的教研活动。 五、评选办法 评选内容包括教学设计、上课、课后反思、多媒体教学手段四项内容。 1.教学设计:参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下,备出一节课,进行教学设计,要求教案依据新课程改革中“备课”环节进行。每位参赛教师准备教案一式四份,上课前交评委组。本环节也列入赛课总成绩 2.执教上课:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。基本要求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使
6、用多媒体教学手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。此环节是赛课过程的重中之重。 3.课后反思:课后就上课的情况进行书面反思,总结一节课的成功与不足,并提出改进的办法。准备一式八份,课后第二天交评委组组长。本环节是赛课环节中不可缺少的一环。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4
7、.课件制作使用:为促进现代化教学方式的有效实施,本次比赛要求上课老师必须运用多媒体辅助教学,正确制作与使用课件,要突出重点,突破难点。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩。 5.四项成绩的总和为参赛教师的总成绩。教案、课件、课后反思于4月7日集中上交教导处存档。(无论是否参加校级比赛,任课教师都要上交) 六、评价要求 将按个人参赛水平及教研组参与情况两方面进行评价: 1.本学科老师进行比赛时,该教研组的老师观摩率要求达到100%(课程有冲突的老师请自行调课) 5.本学科老师参赛后,由教研组长召集全组老师进
8、行评课。评课内容经整理后,备课组长把纸质稿上交教导处。 七、注意事项 1、各教研组应充分认识这次比赛的重要意义,把比赛作为培养教师的一个契机,结合校本培训和校本教研,组织全体教师积极参加和参与比赛。重中之重(组内赛课
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