家庭教育故事公交车上感人的一幕

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1、家庭教育故事公交车上感人的一幕公交车上稀疏的乘客低着头每个人都抱着手机，不停的划拉着。我也不例外，对窗外的世界全然不顾，也加进T“低头族”不停的划拉着屏幕。也许是错过了早高峰，公交车在不很拥挤的街道里穿梭。站台上等待的人并不多,下车的人比上车的人还多。我要到终点站下车，所以对经历的站台并不在意，对上上下下的人也没有太多的留意，继续低头摆弄着手机。公交车在停停走走中不知过了几站，忽然一阵清脆背诵英文单词的声音从公交车的右后方传来，打破了公交车上的沉静，我把目光从手机屏上移开，寻声而去，单见在公交车的右侧最后一排，一个七八岁模样的男孩挨着母亲坐着，母亲手里拿着一本英文书，正在提问儿子，母亲说一句汉

2、语，儿子立马译成英语，标准的发音、正确的口型、准确的翻译让我非常惊讶，不一会儿就提问了几个单元，母亲不时的鼓励儿子：“儿子，好样的，翻译的好准确。这几个单元基本都掌握了，我们转入下一个环节吧？抽查一下你对单词的掌握情况，我说词组，你不但要准确发音,而且还要说出字母组合来。”儿子谦虚的说：“那我就试试吧！”于是母亲从一单元一直挑到最后一个单元，儿子准确无误的不但说出了单词的发音、意义、用法而且还进行了正确的拼写。母亲不时的提醒他注意发音，注意分清清辅音和浊辅音等。他们那么专心仿佛忘记了这是在公交车上,周围的一切都不复存在一样。我被眼前的这一幕深深的震憾着，这位母亲无疑是智慧的，她抓紧点滴时间陪伴

3、着孩子，她没有像我一样成为“低头族”而是和孩子一起学习，表面上是在督促孩子背诵英文单词，而实质上是在教会孩子如何有效的利用时间管理时间，如何抓住时间，不放过任何点滴可以利用的时间，把有限的时间用在了刀刃上。看到这一幕，我再也没有心思玩手机了，一种愧疚和自责袭上心头，情不自禁的举起手机拍下这感人的瞬间，我要把这个故事讲给女儿听。我要把这张照片永久的留存下来，时时的激励我和女儿，我要和女儿相互监督，告别“低头族”把目光从手机屏转移到读书上来。这个寒假女儿多少还是有点“放纵”自己的，上学时的早睡早起落实的不再那么好了，每天的学习总是要督促一下才行，玩手机的频次明显高于平时，阅读坚持的也大不如前……尽

4、管有孩子自制力差的因素，但更多的是我的责任。学习不能依靠督促，更不能逼迫，而应该像这位母亲一样和孩子一起学习做孩子最好的表率。一个不学习的父母一个不阅读的父母整天游弋于手机屏上，那孩子肯定会过早的加入“低头族”。早上公交车上的这一幕给我的虽只是一次邂逅，但这种差距给我的则是一种压力和深思。